教师信息化相关论文
信息化社会对高校教师的信息素养和教学能力提出新的要求,而传统的教师信息技术培训内容单一,已无法适应“互联网+”背景下社会对教......
在教育信息化的大背景下,提高教师的信息化能力是实现教育信息化的现实要求。就乡村学校教师信息化能力现状来看,提高乡村学校教师......
信息化教学素养,对于高职教师来说,是信息化时代下从事教学岗位的必备素质。教育信息化已经成为一种趋势,在这种局面下高职教师需......
在当今信息化时代,信息化对于教师也提出了更高的要求,尤其是像电子商务这样完全依靠信息化的专业.信息化课程的教学技术能力已经......
教师是教育教学的引导者与推动者,其信息化教学能力影响技术在教学中的发挥作用.通过对教师信息化教学领导力的内涵解读,结合基础......
(一)国际教师教育改革的浪潮随着国际竞争日益激烈,全球化进程的不断加快,国际间的竞争是以人才为主要焦点的综合国力的竞争。世界各......
随着“互联网+教育”这一概念的提出以及《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-......
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出了信息技术与教育教学深度融合这一全新理念,而实现以知识传授为主的教学方式向以能......
《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力提出新的要求。信息化评估与诊断作为能力标准之一,也是推......
在教育改革深入发展的背景下,要想提高教育水平,就要加强对新技术的利用,逐渐将现代信息化技术运用到教学中,提升课堂教学能力,减......
一、引言2003年国家教育部颁布了《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)。《课程标准》要求英语教学要充分利用多......
随着信息技术在高校中的普及和应用,信息化已成为推动教育发展及变革的核心因素,教师信息化教学能力的高低将直接影响教师专业发展......
以浙江林学院教育信息化建设为个案,分析了当前存在的系统规划管理重硬轻软、资源建设等的诸多问题,提出了信息化建设的建议和措......
本文采用问卷调查和教师访谈的方法,对全国部分地区20余所中小学校进行了教师信息化教学理论、方法、技能的“知-能”状况调查;在数......
教育信息化专业发展是教育信息化过程中所关注的重要议题,其研究对教育改革及教育信息化的发展具有重要的理论和实践价值.本文以教......
【摘要】信息技术的快速发展,使得人类逐渐进入信息化社会。信息获取、信息传递、信息加工、信息存贮以及信息利用等,已经成了人类最......
2012年6月29日,江苏省教育厅沈健厅长、杨湘宁副厅长出席了在天津举行的2012年全国职业院校技能大赛闭幕式,以及全国职业院校学生作......
2012年6月29日,江苏省教育厅沈健厅长、杨湘宁副厅长出席了在天津举行的2012年全国职业院校技能大赛闭幕式,以及全国职业院校学生作......
摘 要:信息化教学打破了传统教学模式中受到的地域、时间和空间等因素的限制,使教育的创新和变革迈上了新台阶。由于职业教育更加注......
一、高校教师信息化研究缺失的成因 根据《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》(教师〔2002〕2 号),教师信息化是利用现......
教育部决定从2001年起用五到十年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全国实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,......
新时期发展下,教育事业面临全面的改革热潮,加强信息化教学能力水平的提高,是贯彻落实十九大精神的重要体现,也是高职院校与时俱进......
教育信息化解决新课程改革面临的问题,新课程改革推动教育信息化活动的开展。在如今这样一个高度信息化的时代,新课程的改革就必然对......
提高农村教师的信息化教学能力,是促进农村教学发展的重要方式。目前在农村教师信息化的教学水平过程当中,需要发挥主 动性,以先进......
摘 要:随着信息化时代的到来,大数据和云计算技术让越来越多的信息化应用领域的工作和生活变得方便和快捷,对于职业教育领域而言,信息......
随着时代的发展,我国已经全面进入信息化社会。并且信息化技术在我国各个高职院校中已经得到了广泛应用,而在这其中,智慧课堂就是......
摘 要:教师信息化的核心目标是提高教师的信息素养,目前教师信息素养的提升理念与教师信息化促进教育教学实现跨越式发展的要求还有......
教师通过参与校本课程的开发工作,可以提升课程参与意识,培养教师的信息素养,从而实现教师的信息化专业发展。......
随着信息化时代的到来,信息化手段已经应用于社会生活的各个领域,对教育尤其是高等教育带来深刻变革。教师信息化教学能力已经成为......
为了更好地了解山西省高等职业院校教师信息化教学能力,文章通过问卷调查和访谈,从“参加信息化教学相关培训情况”、“在教学中使......
信息化教学能力的本质是提高教学在信息环境下的教学质量,但是信息化教学的实施会受到很多因素的影响,本文旨在通过总结教师信息化教......
针对部分教师信息化设备应用能力不足、学校信息化设备应用水平整体不高等问题,我们抓住“教师”这个关键,提升教育信息化应用能力......
2018年,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,强调要持续推动信息技术与教育深度融合,实现个性化教学。2019年,教育部印发《关于......
信息存在于我们生活的方方面面,将信息技术融合到生活中已成为当前我国发展的主要目标,但我国在教育方面做的还不足够,尤其我国中......
高职英语教师信息化教学能力的提升在高职英语教学改革中起着非常重要的作用,是时代培养创新人才的需要,更是高职英语教师专业化发......
随着科技创新步伐不断加快,各行各业对信息技术的依存度越来越高,多媒体技术的使用日趋大众化。信息化技术的广泛应用给职业院校教......
当前是信息化时代,对具有良好信息素质的人才需求越来越大,教师作为人才的培养者、知识的传播者,在信息素质教育中起着关键作用,教......
随着当前社会经济的不断进步,“互联网+教育”已经成为整个教育行业发展的新形态,而这也对教师信息化应用能力提出更高要求。教师......
情期间,为积极响应“停课不停教,停课不停学”号召,教师们纷纷变身“主播”,开启了线上教学之路,两个月线上教学,教师们信息化课堂......
实现外语教育的现代化必须先实现外语教育的信息化,外语教育信息化是实现现代信息技术与教育不断融合的过程。从3个方面探讨了高校......
互联网技术具有开放、共享、对等、实时等优势,运用互联网技术对高校师资、专业、课程进行改造,可在教师观念转变、教学能力提升、......