应然价值相关论文
实现职业教育高质量发展,是对新时代职业教育改革与发展的新诉求。当前我国职业教育高质量发展面临制度供给不足、类型定位不明确、......
教学伦理是指内化的应然价值,能够作为教学行为、教学目的的指引。按照韩愈“道之所存,师之所存”的观点,我们可以这样理解,教学的过程......
<正>在德国刑法教义学中,人们习惯于将犯罪说成是符合构成要件的、违法的和有责的行为。不过,我们仅凭这些定语还无法从内容上确定......
改革开放以来,随着社会经济的发展和政治改革的深入,以公民社会组织为主要特征的公民社会蓬勃发展,并对政府治理模式产生潜移默化......
社会成员对制度运行的正义性判断往往会成为社会能否良性运行的前提,社会成员对制度变迁的正义认同在很大程度上将会决定社会秩序......
在各类公共危机高发、频发的背景下,公民参与公共安全治理已经成为必然。但由于公民参与尚处于初始阶段,还面临诸多困境,公民参与......
在当今国际潮流的大背景下,民族传统体育也随之快速发展起来。本文通过采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在了解了云南民族传统体......
该文借鉴法哲学研究范畴,将“创新”放在应然价值层面予以解析,以此推论在高校思想政治理论课教学中,创新不能仅作为改革的口号或......
乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福......
梁启超说:“教育是什么?教育是教人学做人——学做现代人”;鲁迅认为“教育要立人”;而柏拉图认为教育是“心灵的转向”。所以语文......
乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福......
乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福......
乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福......
乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福......
乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福......
众所周知,艺术教育是实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分,是我们整个教育体系中一项重要的内容。近年来,在积极推......
在当今国际潮流的大背景下,民族传统体育也随之快速发展起来。本文通过采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在研究了云南民族传统体......
投资者的参与权作为投资者固有的权利,有着重大的应然价值。然而,我国的中小投资者行使参与权面临着重重障碍,既面临着法律的瓶颈,......
摘 要:作为一种重要政策工具而言,学科评估的核心要义是“以评促建”。学科评估具备良好的实施初衷,且在评估操作的“技术”层面已臻......
人身损害赔偿制度作为损害赔偿的重要组成部分,关系着法律主体的切身合法权益,对于人身损害赔偿制度的应然性选择研究具有重要意义......
哲学乃人类所拥有的一门最古老的学问。然而,哲学的研究对象至今仍众说纷纭,莫衷一是。也许,自哲学诞生之日起就注定了其研究对象......
文章通过对改革开放以来我国中高职教育衔接实然价值取向的反思,论析了高等职业教育诞生初期的学历取向、中等职业教育的工具主义倾......
建国70年来,想象这一命题元素在作文命题中出现的频率愈发频繁,尤其是近十年来,每年高考都有考察学生想象能力的作文题目。想象能......
生活是教育的原点,生活力作为青年学生的关键能力,与劳动及劳动教育紧密相连。劳动教育将生活、实践、教育进行有机整合,具有生活......
近年来,改革、发展、转型这些词几乎被当成口号天天在喊。但是,住房、医疗、教育、国企、司法等领域的改革,问题却是不减反增,有的领域......
西柏坡时期是中国无产阶级革命史上最辉煌的时期,在这里孕育产生了伟大的西柏坡精神,成为中国共产党带领中国人民夺取无产阶级革命......
实现学校德育工作的主动性、针对性、实效性等总体目标,应当从联动机制的角度进一步把握实然语境和应然价值之间的张力与平衡,进而以......
中小学创客教育的开展往往以创客空间的建设为依托,将其作为开展创客教育的重要场所。创客空间理应为创客课程提供资源支持,指向学......
我国《公司法》于2005年引进了股东代表诉讼制度,这对于完善我国公司法律体系具有重要意义。但我国股东代表诉讼在理论上还存在争......
刑法规范只有在成为调整人们权利义务关系的实际后,刑法的应然价值才转化为实然价值发挥对社会关系的调节、保障和矫正功能,刑法自......
劳动是创造价值的唯一源泉,体现了人的本质特征。劳动既是人改造自然界的客观行为,也具有人的主观目的性。从认识论的角度来看,可......
不动产能否适用善意取得,争议之声一直不绝于耳。善意取得制度作为市场经济发展中的一项重要制度,具有维护交易安全、降低交易成本......
<正>所谓规律,是指事物之间内在的、必然的本质联系。它会以一定的方式不断重复出现,从而影响着事物发展的结果和方向。探索规律是......
高校研究型辅导员培育是培养合格建设者和可靠接班人的必然要求,是辅导员职业化、专业化发展的应有之义,是大学生全面发展和健康成......
四川、河北等地探索和推动的行政调解实践表明行政调解在定纷止争、维护稳定、促进和谐等方面发挥着重大作用。但作为公权力运行的......
育心育德,培养具有崇高理想信念、理性平和心态的社会主义事业建设者是心理健康教育工作的价值追求。针对我国高校心理健康教育工......
对法律效益的研究已越来越引起国内外经济学家、法学家的广泛关注。本文深入探讨了法律效益的概念,提出了对法律效益进行分析的研......
应然价值预设关系到民族教育的发展趋势,是对民族教育的一种理想化的方向指引。民族教育的应然价值取向,可基于民族教育的存在价值......
终身监禁在域外国家已有立法与司法先例,其应然价值是在刑罚体系中作为死刑替代措施,限制死刑适用以及逐步废除死刑,从而实现刑罚......