差异处理:合作学习的“另类”价值

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乌申斯基说:“教育的主要目的在于使学生获得幸福,不能为任何不相干的利益而牺牲这种幸福,这一点当然是毋需置疑的。”教育以幸福为目的既是一种实然事实的存在,也是一种应然价值的追求。幸福的教育既可以受益于、也可以受制于方法。一堂课就像一首歌,它要由多种教学方法综合演绎而成,它需要使用各种不同的方法,以适应学生不同器官的需要,使学生既有感官上的愉悦,也有思考中的乐趣,还有通过人际关系所带来的享受。深圳市南山区学府中学践行“为学生的终身幸福奠基”之理念。为此,他们作了大量的努力和探索,取得了丰硕的成果。本期刊发该校系列研究成果,以飨读者。 Ushinsky said: “The main purpose of education is to make students happy and not to sacrifice this happiness for any unrelated benefits. This is of course a matter of undeniability.” "Education aims at happiness is both a The existence of actual facts is also a pursuit of worthwhile value. Happiness education can benefit from and can be controlled by methods. A class is like a song. It needs to be synthesized by a variety of teaching methods. It needs to use a variety of different methods to adapt to the needs of students’ different organs, so that students have both sensory pleasure and thinking. Fun, as well as enjoyment through human relationships. Shenzhen Nanshan Xuefu Middle School practiced the concept of “founding a lifelong happiness for students”. For this reason, they have made a great deal of effort and exploration and achieved fruitful results. This periodical sends the series of research results of the school to readers.
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