多元课堂相关论文
传统的教学方式已经难以适应现代的教学环境与全新的教学需求,这就要求教师在教学中应该结合多种多样的教学方式从不同的角度对学......
数学是一门重要的基础学科，通过数学知识的学习不仅能够有效地推动学生思维能力的发展，而且能让学生具备解决生活问题的基础能力。随......
随着新课程改革不断推进，推动形成完善的语文素养迫在眉睫，阅读与习作融合教学成为时代主流。本文主要从实际教学活动入手，立足语文习......
语文是一门充满人文情怀的学科,在语文课堂中学生能够感受到多彩文学魅力,体会多样的文学熏陶,如何指导学生深度学习,在课后作业中......
多元智能理论由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德加德纳在1983年提出.他认为,人具有九个方面的智力,即语言(Verbal/Lin......
结合十九大人才培养的精神指导，建立基于“互联网+”的物理化学实验教学多元课堂，实现课前师生互动预习，课上翻转课堂，针对性指导，课后......
数学是初中基础学科,是重点也是难点,特别是随着数学知识难度的加大,小学阶段简单的趣味课堂创设似乎不能满足初中生的数学学习需......
高中阶段的数学知识不仅难度较高,而且学习起来比较抽象.随着现代信息技术的发展,在高中数学教学中,教师需要运用信息技术手段,为......
关键词：多元课堂 行动导向教学法 新能源汽车专业 教学模式 课 题：本文系天津市智能车路协同技术重点领域发展路线图研究（项目编号......
兴趣是学生最好的老师,正如孔子所言:知之者不如好知者,好之者不如乐之者.美国教育心理学家和教育学家布鲁姆也指出:“学习中经常......
语文课堂教学是一个具有生命活力的复杂过程,也是学生成长的一个重要的平台。只有构建出更加有生命力的、积极互动的课堂,才可以让......
新形势下社会就业竞争压力增大，随着互联网技术和人工智能等新兴技术的发展，重复简单操作的工作将会面临被人工智能取代的现状。因此......
摘要：原版听力（英文动画音频故事）和绘本有别于教材，故事活泼有趣，情节跌宕起伏，语言原汁原味，主题广泛丰富，不但可以提高孩子们学习英语的......
在全面深化改革的不断要求之下,教育事业方面也在不断进行内部的升级优化,以适应时代对学生综合素质的要求.在高中历史的教学中,教......
本文根据《电子商务概论》课程定位、教学现状与存在问题,提出多元课程教学模式的建立,旨在培养学生解决实际问题和创新的能力,实......
我们应明确构建高中多元英语课堂的必要性,探究构建高中多元英语课堂的有效策略.通过开展多样化、个性化教学,实现高中英语课堂的......
美术评价如同班主任的操行评语都是一项重要的工作， 对学生课堂上出现的问题做以及时的评价， 可使学生rn受到启发与教育， 从而起到使......
在推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑工作中,“进课堂”是由“进教材”到“进头脑”的桥梁和纽带,也是......
“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。”在课程改革如火如荼地展开中,对建构、探索高效、多元课堂的研究同样众说纷纭。针对精彩纷呈......
【摘要】 在英语课堂教学过程中开展情感教学，不但能够调动学生的情感，还能够培养学生的自主的、积极地学习习惯。本文从多个角度探......
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,主要以培养学生的职业技能为目标.近几年,在国家的政策扶持及大力号召下,高职教育发展......
摘 要：课堂文化即教师运用自己的教学智慧而创建富有个性、生活力、创新力的有效课堂。文章从关注学生需求、尊重学生、转变模式等......
幼儿英语教学已在幼儿园广泛开展,但合格师资匮乏。教师应依据多元智能理论,开展多样化、个性化教学,构建幼师多元英语课堂,从而提......
摘要：随着核心素养教育改革工作推进，现代化小学英语教育更加注重其合作性、自主性、探究性，培养学生开放的文化视野，让学生具备更加完......
多元课堂是小学英语多样化课堂组织的必要渠道,长时间以来,受传统教育理念的影响,小学英语课堂教学模式始终比较单一,缺少趣味性、......
多元化的科学探索活动对发展学生的综合能力有极大的帮助。小学科学教学中从多个层面设计探索活动,把培养学生的观察、分析、实践......
〔关键词〕 多元课堂；多元智能理 论；课程资源；课堂主体 〔中图分类号〕 G632.4 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0......
利用学科间的融合,构建自主、开放、探究式的小学数学课堂教学结构,促进学生的全面发展。......
学生的主体地位和主体作用的发挥，是新课程改革的出发点，能否真正使学生成为学习的主体，关键在于教师主导作用的发挥。因此，教师在教学......
新课程倡导课堂教学中的合作交流，恰恰和我们探讨的生态课堂有着本质的关联。新课程将数学教学的目标分为知识与技能、过程与方法、......
高中数学的新课改要求是发挥学生的主体性，提高学生的综合素质。高中数学教师不仅是需要让学生掌握其重要知识点，同时应该做到理论与......
《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》指出,要依据培智学校学生的能力和生活环境,充分利用一切教育资源、社区资源和现......
“生长课堂”认为,课堂是一种生长,是生生、师生、师师本着共同的价值取向、共同的学研方式,在共同的人际场域组成的学习共同体。......
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,主要以培养学生的职业技能为目标。近几年,在国家的政策扶持及大力号召下,高职教育发......
情境具有极强的感染力,可以充分吸引学生的注意力,也可以丰富课堂教学。因此,对于初中阶段的道德与法治教学而言,教师可以巧妙运用......
文章针对校本常规课堂重教师传授、轻学生体验,或重知识讲解、轻实践活动,或重单点开发、轻有机关联等现象,以校本课程为依托,以策......
工业药剂学作为制药工程专业的核心课程之一,在药学教育中发挥了重要作用。目前制药企业发展急需复合型人才,这就要求工业药剂学紧......
学习方式的转变是新课程改革最显著的特点,它要求教师站在儿童的角度,以他们的认知水平和已有的生活经验为起点进行学习方法上的引......
中华传统文化教育在高校教育中有着重要的地位,也在近年来越来越受到重视。然而,由于相关课程的体系化设计欠缺,课程学习时间较短......
文章作者针对小学三年级学生起步作文举步维艰的现状,尝试推出欣赏评价式作文教学。欣赏评价式作文教学是生活的课堂,奇思妙想的课......
高级英语课程是英语专业高年级学生的一门主干课程,其课程目标是培养学生自主学习以及终身学习的能力。该课程具有宽阔的知识面和......
作文教学在语文学科教学中,受到学生多样性和差异性的限制,较难展开课堂指导,因此,需要创建更为多元的课堂。文章从现阶段学生习作......
许多本科高校正处于向应用技术型高校转型的关键时期,传统文化教育面临着弱化还是强化的两难选择。我们认为,传统文化承载着千年来......
基于多元智能理论的初中多元英语课堂旨在以多方位、多角度的信息传递营造新颖、真实、愉悦的语言情景,引导学生通过不同的学习方......
古语有云:"行成于思毁于随""温故而知新"。这些古语既体现了一定的学习方法,也告诉了我们一个道理,那就是要想在学习过程中取得优......
本文从梳理国内外关于多元课堂和协同育人的相关文献入手,通过分析,以多元智能理论和人的全面发展理论为基础,界定了多元课堂以及......
