内外向相关论文
近年来，男童的人格培养受到了社会的高度关注，国内外专家提出了男孩危机现象。本文旨在从精神质、内外向、神经质和掩饰性人格这四个......
目的探讨新兵人格内外向、积极应对、领悟社会支持与心理弹性的关系,并建立关系模型,为提高新兵心理弹性水平提供建议。方法以艾森......
该研究的目的是探讨腹式呼吸对内、外向者在应激状态下的微循环和心血管反应性的影响.实验组被试30名,控制组被试30名.实验组实验......
目的:调查大学生的演讲焦虑状况,分析大学生演讲焦虑的状况及其影响因素。方法:本研究采用问卷法对905名大学生的演讲焦虑状况进行......
[目的]探讨大学生人格特征与社交焦虑的关系,为高校大学生心理教育工作提供理论依据.[方法]采用分层整群抽样的方法,对1 448名大学......
加强时学生的心理健康教育工作.应该从开设公共心理健康教育课程.提升教师对学生心理健康辅导的能力.搭建心理健康教育工作平台等......
我国青少年面对学业、人际关系、家庭关系上的压力,焦虑已经成为威胁青少年心理健康的主要原因之一,大量的研究表明,特质焦虑者对......
目的：探讨大学生人格特征与社交焦虑的关系，为高校大学生心理教育工作提供理论依据。方法：采用分层整群抽样的方法，对1600名大学生进行......
目的通过检测接受和未接受意境作业训练的内外向人格特征受试者α频带脑电功率变化,分析意境作业对内外向人格的特异性影响。方法......
目的:探讨外倾人格倾向者的沙盘特征。方法:采用艾森克人格问卷为工具在某师范学院筛选出中间型27人,外倾倾向型26人,外倾型19人,......
近三十年来,第二语言习得领域的研究重点已经从对最佳教学法的研究转移到了如何学好一门外语或二语的研究。受到这一趋势的影响,学......
在二语习得领域,影响学习者差异的因素主要有:智力、性格、习得能力、语言学习策略、学习风格及学习态度等。在性格和学习策略这两......
目的 采用混合效应模型探讨人格和青少年行为问题的关系。方法 采用整群抽样的方法,对辽宁省沈阳市的2所初中进行3年的随访研究,问......
根据个体对项目的反应机制,项目反应理论(IRT)模型可分两大类:累积模型和展开模型,许多研究表明后者更适合人格测量,现有的展开模......
随着时代的进步和发展, 当今的大学生面临着新的压力, 这就要求大学生们需要更加丰富的社会支持系统来应对这些压力.本文以280 名......
目的:探究医学院大学生的情绪智力、人格特质与自我妨碍之间的关系。方法:采用自我妨碍量表、情绪智力问卷、艾森克人格问卷简式量......
不同大学生在学习和生活中的自控能力有着明显的不同,究其原因,有社会及先天等因素,这其中人格特征就是一个重要影响因素。本文采......
少数民族大学生人格因素与心理健康的相关分析解亚宁，张育昆，赵靖平湖南医科大学已有研究表明约１０％的少数民族大学生有心理健康问题。有......
<正>每当认识一个人,我们都会首先判断他是内向的,还是外向的。因为内外向这个指标,可以让我们在短时间内形成对他人的印象,并且可......
[目的]研究护士人格特征、工作满意度与主观幸福感的相关性,探讨工作满意度在护士人格特质与主观幸福感之间的中介作用。[方法]采......
目的:采用对照研究设计,探讨内外向人格的沙盘特征。方法:采用艾森克人格问卷为工具在某医学院筛选出典型内向人群63人为内向组,典......
通过对120名听障青少年施测艾森克人格问卷(EPQ)、儿童孤独量表(CLS)和父母同伴依恋问卷(IPPA),探讨听障青少年父母依恋、人格特质......
本研究在文献综述、深入访谈、开放式问卷调查的基础上,编制了小学高年级儿童习得性无助感问卷。问卷包括归因、情绪、认知、行为......
<正> 近年来,心理学家对认知方式给予了很大关注,成为当代研究个别差异与人格问题的一大趋势。所谓认知方式,是人们对信息和经验进......
<正> 目的与方法个体焦虑和抑郁情绪体验的变化有明显的时间性与条件性,国外学者朱克曼(Zuckerma)等人曾编制过测量这类情绪变化的......
目的:关联性负变是一种重要的脑诱发电位。本研究旨在考察不同性别的内外向人格特质与关联性负变电位的关系,探索人格形成的脑机制......
[目的]探讨大学生人格特征与社交焦虑的关系,为高校大学生心理教育工作提供理论依据。[方法]采用分层整群抽样的方法,对1448名大学......
目的探讨大学生不同个性对个人空间圈的影响及个人空间圈的方位效应。方法实验设计为4(性别组合:男向男,男向女,女向男,女向女)×2......
使用EPQ的E分量表（内外向）和应对方式问卷,考察了体育院校大学生应对方式的特点及其与人格特质的关系。结果表明：①体育院校大学生采......
影响一个人学业成绩的因素有很多。现今,不管是国内,还是国外的研究,都一致认为：不仅是智力因素,非智力因素对于一个人的学业成绩也......
寻求与他人的信任感和整体上的安全感一直被认为是人类社会互动的核心动机。随着计算机网络和通讯技术的迅猛发展,互联网的触角正......
目的:考察内外向人格特质与关联性负变电位的关系,探索人格形成的脑机制。方法:在651名在校大学生中选取内外向典型被试各30名。此......
对619名被试的研究得出,性格与事故有密切关系,外向性格者比内向性格者容易肇事.本研究支持了Farmer 等的“事故倾向者”理论,发现......
社会支持对应激状态下的个体提供保护,即对应激起缓冲作用,另一方面对维持一般的良好情绪体验具有重要意义[1].人的应对方式和精神......
儿童个性特点与智力发展关系内蒙古师范大学教育系郑莉君一问题的提出儿童时期是一个人的智慧迅速发展和个性逐步形成的关键时期。......
在这个互联网迅猛发展的时代,大学生作为社交类应用最活跃的用户,他们使用社交网络的行为特征和心理特质的关系也逐渐引起人们的关......
以418名大学生为被试,采用问卷法考察大学生的人格特质(内外向、神经质)与焦虑的关系,以及成熟的应对方式在其中的中介作用和是否......
<正>中学生处于从个体生理成熟到心理成熟的人生发展阶段,是个体一生发展历程中的重要时期,了解中学生人格发展状况及相关因素,对......
目的:探析社区医生人格特质和工作满意度状况，有利于提升社区医生服务质量。方法：采用艾森克人格问卷工作满意度调查量表对广州市116......
面孔吸引力的研究,多是以“他人”为评价对象,从“面孔所有者”和“观察者”两个视角出发,探讨了面部的结构、生理要素等特征以及......
