【摘 要】
：
口语交际能力是现代生活中必备的能力之一.新课程要求教师要充分重视口语交际教学,培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有和谐地进行人际交往的素养.但说到学生口语能力的
论文部分内容阅读
口语交际能力是现代生活中必备的能力之一.新课程要求教师要充分重视口语交际教学,培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有和谐地进行人际交往的素养.但说到学生口语能力的培养,这对每一个年龄段年龄的学生来说都是非常重要的,并且存在着不同程度的难点.作为低段的小学生来说,口语能力培养的难度更大、更富有艰巨性,而对于农村低段的小学生来说,这似乎更是难上加难.结合自己的教学实践谈谈对口语交际教学的几点体会.
其他文献
本报讯（段金平）北京市地下空间与可持续发展论坛日前在北京地质大厦召开。论坛旨在强调“城镇化建设，地质工作要先行”，让地质工作全方位、立体化地对接生态文明建设，服务美丽北京
阅读是语文课程中非常重要的内容,是引导学生体验课文情感的妙径,读中品文,读中悟情,读能让学生深入其境,感悟颇多.阅读教学时应多给学生一些空间,让他们能够从容地读,从容的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
传统的语法复习纯属“填鸭式”教学.老师梳理出每个语法项目的重要规则,罗列出大量例句,学生只好硬着头皮做笔记,课堂气氛死气沉沉.这样大多数学生只是为了应付考试而强迫自
现在的模式教学主要表现为课堂教学的流程化,形成教学方式的固化,时间一长学生的学习会出现倦怠感,还会制约学生的思维活动.还有的教师过度依赖多媒体技术,利用声、光、色等
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一“、高效课堂”的界定rn“高效”是指在单位时间内能完成最大值的工作量,这里的“高效”既包含教师课堂教学的高效,也包含学生学习的高效,是教与学的和谐统一.高效课堂实际
本报讯（段金平）日前，北京市政府发布了《北京市地下水保护和污染防控行动方案》。方案要求，通过地下水污染防控行动，到2015年，确保北京地下水环境监管能力全面提升，污染风险得到有效
在新课改背景下,初中语文教学不论从理论上还是教学实践上正在经历着一场深刻的变革, 其开放程度不断增强.课堂是教师的讲堂,更是学生的舞台.在以“学生为本”的教学原则的指