课堂活动相关论文
在初中阶段的物理课程中,课堂活动教学存在大量零散、琐碎的知识内容,学生需要对这些知识内容充分整合、内化吸收,从而提升物理学......
根据素养的结构分层,知识、能力和自我管理各有不同的性质和培养方式。课堂教学应根据素养的不同层次特征设计相应的教学方式和学......
随着当前社会的不断发展，以核心素养培养为目标的教育思想逐渐成为教育界的共识。新课标要求，在当前的数学教育工作中，不仅要进行知识......
本文以英语学习活动观为理念，以观课所收集的课例为研究材料，通过对课例进行分析，指出了初中英语课堂教学存在的一些问题，探讨了改进初......
课堂活动作为完成课程内容的重要方式,已经进入教学环节。但当前的课堂活动却存在三类突出的问题:浅层化、碎片化和形式化,使活动......
《爱莲说》是周敦颐的千古名篇,该文中周敦颐通过对莲的描绘以及对菊花、牡丹的诠释,展现了他的君子志向和追求。笔者在教学中尝试......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了英语学科核心素养的具体内容,明确了学生学习英语学科课程后应形成的正确价值观念、必备......
在“双减”背景下，小学美术教师应不断运用有效的方法来实现课堂教学的多元化，进一步提高美术课堂教学的实效性，促进学生在更高质量的......
本文立足于综合思维培养理念下高中地理活动设计策略，从做好情景导入，充分激发学生兴趣；开展微专题探究，深入了解知识联系；结合乡土地理......
伴随全触屏白板应用于教学,各种白板软件也层出不穷,而我独爱"希沃",希沃白板几乎包含了传统PPT的所有功能,操作起来也和PPT非常......
教学评一致性颠覆了传统的备课习惯,提倡首先关注预期结果,然后根据学习目标所要求的表现性行为来设计课程。这种以终为始、逆向设......
以人教版教材高中地理选择性必修1“常见天气系统之锋面系统”课堂活动设计为例,以地理学科核心素养培育为目标,以与学生生活联系......
本文结合教学实例，探讨培养学生思维品质的方法与策略。教师在教学中应认真研读教学文本，从建构结构化知识、深入讨论主题意义和延伸......
随着教学理念的不断发展，对英语教学活动的设计也提出了更高要求。本文强调以学生为主体进行英语教学活动设计，并结合真实的具体示例......
在课程思政大背景下，各类课程应该充分挖掘思想政治资源，积极发挥各类课程的育人作用，全面提高人才培养质量。该文结合大学生的学习特......
课前准备不仅可以吸引学生尽早进入课堂状态，而且可以极大地提升课堂教学效率，在新课之始就锁定学生的注意力。本文结合初中英语课前......
在对外汉语教学的过程中,课堂活动的地位举足轻重。首先,丰富多彩的课堂活动能够更好地辅助汉语教学,帮助老师活跃课堂氛围,调动学......
本文以一名师范生的一节小学英语观摩课为例，聚焦其课堂活动的组织形式、主题意义、层次、特点以及媒介使用。结果分析显示，该师范生......
核心素养是学生适应终生发展和社会发展的必备品格。以"食物的消化和吸收"第一课时为例,从社会责任、理性思维、生命观念和探究......
在科技迅猛发展的时代,科技力量成为各国的核心竞争力之一,对科技人才的需求引发各国关注并推动了科学教育改革。如何培养具有较高......
《普通高中英语课程标准》（2017年版）聚焦英语学科核心素养的发展,提倡教师开展基于英语学习活动观的课程教学,不断提高学生的英语学......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确指出,课程六要素整合的英语学习活动观是落实英语学科核心素养的重要途径。本文分析了英语......
目前许多一线教师对于智慧课堂的研讨热度越来越高,强调信息技术与学科教学融合的重要性,许多学校也率先展开了研究,建立智慧课堂......
教育部门在《普通高中英语课程标准》明确指出,学习英语的形式应该以课堂活动为标杆.英语教学中主要的四个部分就是”听””说””......
以活动单为载体,适时地对课堂活动或”收”或”放”,可以有效提高小学英语课堂活动效率.突出学生自主学习的模式,注重学法指导的教......
部编版小学语文教材的一大亮点就是明晰的语文要素,这些语文要素就是语文课堂教学的纲和本,但是不少语文教师为此感到茫然.将探讨......
现代化教育理论表明,教学应关注学生情感体验和积累的心理过程.旨在通过实践体验,在改变学生的心理态度、价值观念和学习方式乃至......
在道德与法治课堂中，教师经常借助活动促进学生的品德发展，同时实现自身的专业发展，因此活动教学是教师专业发展的可能路径。针对活动......
新技术、新媒体已经广泛应用在幼儿园教学活动中，我们通过技术培训、教学观摩研讨、竞赛活动，积极探索互动教学工具在课堂教学活动中......
2012年我国孔子学院总部国际汉语工作办公室与韩国教育部国际国立教育院签订了CPIK（Chinese program in Korea）项目,派遣汉语教师志......
课堂活动是培育学生核心素养的重要载体，而课堂活动中的深度学习是地理学科核心素养培育的有效途径。本文以“热力环流”一课的课堂......
大学英语口语课教学在国内很多已经开展了一段时间,很多语言学家或是一线教师都对大英口语教学有着自己的见解与方式方法,有的学校......
《基于发展初中生数学核心素养的数学微论坛的行动研究》（江苏省教育规划办D/2016/02/355）经过近五年的研n究，形成了基本活动范式，取得......
介绍课程思政的相关内容.以译林牛津版(2019年版)高中《英语》必修一 Unit 1 Back to school Extended reading部分的School life ......
循环式活动是指在课堂中开展听力导入、听说练习、听说反馈、听说综合实践等过程性的学习活动.循环式活动以优化学生的语言输出为......
课堂活动是学生学习英语的主要途径，为了更好实现学生的高效语言输出，本文先是提出要认知学生，指向语言输出，即确定适合的教学目标。然......
在小学语文教学中开展民俗文化教育,是培养学生文化理解力的有效措施,更是发展学生语文核心素养的有力保障.文章以促进学生全面发......
“以学生为中心”“以学生的自主学习为中心”等新课程理念,是教师提升教学质态的理论依据.数学课堂中,教师要根据具体的教学内容,......
核心素养教育理念下,高中数学教学更注重学生的自主学习,学生个性的发展,研究性教学活动以学生为中心,能够更好的帮助学生掌握知识......
在英语教学中,学生课堂活动的参与度对教师的教学效果和学生的学习质量具有十分重要的意义.该文对影响学生课堂活动参与度的因素进......
我国新一轮基础教育课程改革将学习方式的转变作为改革的重要目标之一,明确提出要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械......
面对初中文言文课堂萎缩、僵化的局面,要使文言文教学焕发生机,需要教师有打破固有教学模式的勇气,认真研读文本,在了解学情的基础......
在新课程标准要求下,高中数学课堂要注重对学生核心素养的培育。本文阐述了如何通过设计课堂活动来培育学生核心素养,并结合实际教......
