【摘 要】
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如何走出一条让优秀传统文化与教育有效融合、促进青少年“五育”并举、全面成长的新路,这是摆在各学校面前的一个课题。潍坊市奎文区胜利东小学本着“继承、发展、创新”的课程建设理念,主动探索和实践优秀传统文化与学校教育同频共振的新角度、新模式和新途径,逐步形成了以地方课程传统文化为主干课程,以经典诵读、实践育人、珠心算等多个分支课程为框架的“1+X”传统文化课程体系,让传统文化内化于心、外化于行、知行合一。
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如何走出一条让优秀传统文化与教育有效融合、促进青少年“五育”并举、全面成长的新路,这是摆在各学校面前的一个课题。潍坊市奎文区胜利东小学本着“继承、发展、创新”的课程建设理念,主动探索和实践优秀传统文化与学校教育同频共振的新角度、新模式和新途径,逐步形成了以地方课程传统文化为主干课程,以经典诵读、实践育人、珠心算等多个分支课程为框架的“1+X”传统文化课程体系,让传统文化内化于心、外化于行、知行合一。
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