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[教材分析]在学习这部分内容之前,学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象,并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直方向平移后的图形。本课学习的内容是在
《图形的旋转》教学设计——北师大版数学四年级上册第四单元第一课时
【摘 要】
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[教材分析]在学习这部分内容之前,学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象,并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直方向平移后的图形。本课学习的内容是在
【机 构】
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黑龙江省大庆市北湖学校
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年6期
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