【摘 要】
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＜正＞数学作业是数学课堂教学活动的必要补充,是落实“双减”必须研究的内容。为此,我们在“互联网+”“大数据”等背景下依托小学数学在线作业分析系统平台,开展了“基于作业数据分析下的课堂精准教学的实践”的研究,关注作业数据,发挥数据实证的功效,让数据为课堂教学精准服务。相关概念的界定作业数据。作业数据即学生在完成“在线作业分析平台”上的作业过程中和过程后,平台记录和显示的学生习题内容、做题时长、做题次
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＜正＞数学作业是数学课堂教学活动的必要补充,是落实“双减”必须研究的内容。为此,我们在“互联网+”“大数据”等背景下依托小学数学在线作业分析系统平台,开展了“基于作业数据分析下的课堂精准教学的实践”的研究,关注作业数据,发挥数据实证的功效,让数据为课堂教学精准服务。相关概念的界定作业数据。作业数据即学生在完成“在线作业分析平台”上的作业过程中和过程后,平台记录和显示的学生习题内容、做题时长、做题次数、正确率、错误原因等文字、数字、图片等情况。这些数据按不同的标准又可以分成:及时数据与历史数据,
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＜正＞支撑2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体乘风破浪,能源行业贡献了怎样的坚实之力?在能源安全环境日益复杂的背景下,中国如何在保障能源安全的同时加快清洁低碳转型?……全国两会期间,国家能源局党组书记、局长章建华接受《中国电业》记者专访,对大家关心的能源领域重点、热点问题给予回应。
目的：分析妊娠晚期孕妇发生未足月胎膜早破的影响因素。方法：回顾性分析2018年8月至2021年8月在该院产检并分娩的110例妊娠晚期孕妇的临床资料。依据是否发生未足月胎膜早破将其分为发生组16例和未发生组94例，统计两组一般资料，分析妊娠晚期孕妇发生未足月胎膜早破的影响因素。结果：110例妊娠晚期孕妇发生未足月胎膜早破16例，占14.55%；两组年龄、孕次、产次、就诊时体质量指数、多胎妊娠、子宫畸
初中语文教学中的作业设计是重要的基本内容,然而,应当如何对初中语文作业进行设计却成为教师要思考的课题。目前过多的语文作业、刻板无变化的题型,使学生将作业视为一种沉重的负担,无法通过作业练习获得应有的训练,没有充分体现初中语文作业的价值和功能。为此,创新初中语文的专题作业设计,使作业设计内容成为学生能力提升的重要场所。
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本文以黄艾禾2006年1月12日发表在《中国新闻周刊》的文章"一个时代的周恩来传奇"为蓝本,采用案例分析的方法,对《思想道德修养与法律基础》课第四章"加强道德修养锤炼道德品质"中的教学内容——"宣传和弘扬共产主义道德"进行了分析与讲解。
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＜正＞GaR监测框架聚焦金融部门与宏观经济增长、金融稳定之间的关联，为度量我国金融风险提供了有益参考。政策制定者可在该框架的基础上，结合其他分析方法对GaR框架做进一步的完善。科学构建金融风险监测框架，不仅有助于全面监测金融风险，更是制定金融风险防范措施和宏观经济调控政策的重要前提。对此，可借鉴国际货币基金组织（IMF）提出的在险增长模型（Growth at Risk，下称“GaR”），构建符合我
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