【摘 要】
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＜正＞授课班级:二年级教学内容:人教版二年级数学上册第八单元"数学广角"——搭配（一）例1及相关练习。教材分析:小学数学二年级上册第八单元的"数学广角"其主要的教学内容是简单的排列与组合。排列与组合的思想方法不仅应用广泛,而且是后面学习概率统计知识的基础,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。这节课的教学任务就是通过日常生活中的最简单的事例,让学生运用操作、实验、猜测等直观手段解决问题,
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＜正＞授课班级:二年级教学内容:人教版二年级数学上册第八单元"数学广角"——搭配（一）例1及相关练习。教材分析:小学数学二年级上册第八单元的"数学广角"其主要的教学内容是简单的排列与组合。排列与组合的思想方法不仅应用广泛,而且是后面学习概率统计知识的基础,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。这节课的教学任务就是通过日常生活中的最简单的事例,让学生运用操作、实验、猜测等直观手段解决问题,向学生渗透有关排列与组合的数学思想方法,并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。当然,在"摆数"、"握手"等活动中,通过学生的合作交流、互相沟通,也促进知识的互补和互联,培养学生的合作意识。
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