数据显示，今年全国普通高校毕业生总规模高达909万人，规模再创历史新高。在“后疫情时期”的新形势下，毕业生们的求职压力不言而喻。有人在毕业后急于找到一份工作而加入求职大军，但同时也有不少人选择“逆向”而行。 “慢就业”“缓就业”现象还在持续中。
　　微言E语
　　某高校人士：
　　 造成这一现象的原因有两个：一是随着研究生学历成求职“硬通货”，“考研热”不断升温，不少学生倾向于通过考研提升学历和学校层次，“二战”“三战”考研的人越来越多;二是当前部分高校毕业生就业期望值相对偏高，但满足条件的岗位又有限，在生存需求逐渐淡化的情况下就业意愿不强。一些学生考研、考公务员既是受父母影响，也存在盲目跟风，从众心理。
　　上海市人才理论研究基地研究员杨国庆：
　　越来越多的毕业生选择“慢就业”，是物质丰富、产业升级和社会多元化的必然趋势。在产业升级过程中，部分大学生在学校里所学专业和知识与社会需求存在一定脱节。当求职时发现所学非所用，于是一些毕业生选择离校不就业，而是通过先去考证的方式提高自己的竞争力。
　　教育部某官员：
　　针对这些毕业生群体，教育部将为他们提供更加精准的就业服务。对于毕业生的个性化求职需求，教育部将按照“一人一策”“一人一档”要求开展精准帮扶，发挥好一线就业工作人员、特别是毕业班辅导员的作用，通过跟踪了解学生的就业意向、就业心理，做好帮扶指导，疏导焦虑情绪。同时，教育部还将引导毕业生尽早明确就业意向，更加主动地求职，全力促进毕业生顺利毕业、尽早就业。
　　网友：
　　 从社会及家庭层面看，两种趋势更加明显：一是大部分家庭不迫切需要大学生毕业后就立即就业。随着经济社会日益发展，不少毕业生家庭较为富裕，没有太大的经济负担和压力，这使得他们缺少工作赚钱的紧迫感，很多家长也能够接受孩子“慢就业”状况。二是社会和家庭对民营企业岗位就业认同感偏低。民营企业作为高校毕业生就业最大的容器，除了部分世界五百强、国内五百强等上榜企业，社会和家庭对于从事民企工作的毕业生认同度还是比较低，很多毕业生和家长追求更加“体面”的工作。
　　网友：
　　 從毕业生个人看，长期受应试教育的影响，不少毕业生对初次就业的期待比较高，不仅以自己的条件对比就业岗位要求，而且还高估自己的从业能力与水平，忽视了职业生涯的“长期性”与自我能力的匹配性，致使“眼高手低”，最后走进“高不行低不就”的尴尬境地。