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学科德育是语文教学的重要内容,语文核心素养的提出让语文学科德育有了新的价值与意义,渗透德育是全面提升学生语文核心素养的必然之路,也是有效使用语文教材的必然要求.在此基础上,小学语文教学渗透德育应厘清语文要素机理,有机融合德育目标;深入钻研教材文本,适当整合德育内容;充分发挥教学机智,适时把握德育时机;丰富语文实践活动,践行内化道德认知.