学习性评价在小学科学探究式教学中的运用探讨

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探究式教学是小学科学教学中一种非常重要的学习方式,对于传统的教学方式有着很明显的不同,能够极大的提高学生学习能力,提高他们学生的积极性和主动性,还可以提高他们的动手能力,在新课程的改革下,对于如何发挥学习性评价在小学科学探究教学中的作用,有着很重要的意义,这样对于老师的教学方式也能确定更好的方向,能够加强学生在科学学习中的发展,而其中出现的问题,老师还可以进一步的改进,作为提高自己能力的一种过程,进一步的提高自己教学能力和水平,小学老师对于新的学习评价方式也很乐意接受,对于学生也能实现较多的激励,怎么去进一步激发学生参与评价活动还是需要进一步努力.
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