现代文阅读题型透视及答题策略

来源 :新校园:学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wht000a
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代文阅读是一个常考常新的考点,但是“万变不离其宗”,它始终紧扣对学生理解、筛选、概括、整合以及鉴赏评价能力的全方位考查的要求。本文拟就现代文阅读题的命题特点及解法略作探讨,以期能给同学们一些帮助。
其他文献
基于高职学生“三维职业能力模型”,结合输配电线路专业核心岗位职业能力特征,项目组组织输配电线路专业学生分年级、分阶段开展职业能力测评,促进学生职业能力提升,以期满足社会
新课程改革要求高中的生物课程教学应当以提高学生的科学素养为基本宗旨,在指导学生对学科知识进行牢固掌握的基础上,加强对学生专业技能的培养,注重对学生在学习过程中的方法和过程进行积極的指导,培养学生树立正确的价值观和情感态度。根据以往的教学经验,我们认为现有的生物教学辅导教材以及教师所布置的生物作业已经远远滞后于新课程改革后所使用的新教材的要求,使得生物作业逐渐成为生物课程教学改革中的一大瓶颈。为了有
摘 要:中职学校学生就业指导的专业教师队伍人才匮乏、教学质量不高,班主任队伍是学校中最具战斗力的队伍,可使各种教育力量形成合力,更好地指导学生的就业工作。本文就论述了班主任在中职学生就业指导工作中的作用。  关键词:就业指导;班主任;核心力量  中等职业学校重视并努力做好学生的就业指导工作,对提高学生的综合素质和学生就业的竞争力,促进毕业生顺利就业和发展,从而促进学校招生办学事业的发展,提高其办学
摘 要:本文通过查阅近年来有关主观幸福感研究的文献材料,采用分析与综合的方法,总结了国内外主观幸福感研究的不足及趋势,旨在深化我国主观幸福感的研究。  关键词:主观幸福感;研究的不足;研究趋势  一、主观幸福感概述  主观幸福感最早由西方心理学家Wanner Wilson在《自称幸福的相关因素》的文章中提出。20世纪50年代,主观幸福感的研究在美国兴起。我国对幸福心理的科学研究较晚,始于20世纪8
历史课程是初中阶段的重点教学内容之一,历史课程的教学应该注重教学方法的运用。许多历史事件本身就具有非常强烈的故事性,因此在初中历史课程的教学中将故事引入课堂中具有
感谢是一种融洽人与人之间关系的语言行为,根据不同的场景选用不同的感谢方式非常重要。本文简要介绍了表达感谢的几种情景和每种情景下表达感谢的方式以及表达的语音语调,最后
幼儿园教育活动设计与实践是中职学前教育专业的一门训练学生综合设计幼儿园教育活动能力的核心课程。据调查发现,该课程人才培养的效果与幼儿园市场需求间存在着较大的差距,表
软组织肉瘤(soft tissue sarcoma,STS)是来源于间叶组织和周围组织的异质性很高的恶性实体肿瘤,约占全身恶性肿瘤的1%,治疗模式仍是以手术为主的多学科综合治疗。然而,对于高度恶性
初中数学的众多题型中,动点题一直是出题者最热衷的题型之一,在中考中出现的概率一直占据高位,同时也是学生最苦恼的题目之一。本文对动点问题进行了简单概述,并根据往年常见
摘 要:新课程教学提倡以人为本,关注学生的成长,使人人学有价值。本文通过例题教学来谈谈以学定教这一策略,以提高教学的高效性。  关键词:以学定教;例题教学;以人为本  这几年,在新课程改革的影响下,教师的教育理念虽然有较大的转变,可是多数教师仍难以改变传统的教学模式,以学生为主体的意识仍需进一步培养。以学定教的课堂教学策略,不失为一种提高教学效率的方法。  什么是以学定教?笔者认为所谓以学定教就是