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摘
基于榜样教育的“计忆骄傲”品牌建设与探索研究
【摘 要】
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摘 要： 本文以浙江工业大学计算机科学与技术学院为例，通过分析目前高校榜样教育存在的问题，引出“计忆骄傲”学生工作品牌的工作模型，并从党建、团学、心理健康和课外科技四个方面详细介绍了育人的经验和榜样规范化与常态化的评价机制，同时以《计忆骄傲》系列书籍、榜样分享会、“计忆骄傲“颁奖典礼等为主要形式进行科学化与协同化的宣传，发挥榜样的励志带动作用，让优秀学生感受成长快乐，为普通同学照亮成才通道，引导
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年32期
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摘 要： 本文从跨文化视角出发，介绍了欧洲跨文化主义理念和跨文化城市建设，并以青岛为例，探讨了城市建设中文化多样性治理与城市创新发展的关系，以期对山东半岛蓝色经济区内各城市的建设起到启示作用。 关键词： 跨文化主义 跨文化城市 海洋文化 青岛 1.引言 2011年，《山东半岛蓝色经济区发展规划》（以下简称《规划》）获批，成为我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。根据《规划》，半岛
摘 要： 马斯洛需求层次理论把需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。我国高等教育正逐步走向大众化、普及化，高等职业教育正处于最好的发展机遇期，然而其衍生的贫困生问题日益凸显。本文基于马斯洛需求层次理论和SWOT-PEST分析法视角，分析高职院校贫困生在不同需求层次上的客观需求，寻找对策，真正将资助育人功能落到实处，以期构建全方位的资助育人资助体
摘 要： 当代隐喻认知理论认为，隐喻不仅仅是一种修辞手法，更是一种思维方式和认知行为。主体的差异性会影响到隐喻的解读。《小王子》是一部蕴含深刻哲理的成人童话，作品中存在着大量隐喻手法。作者从隐喻认知的角度，结合主体性认知和人生经验，对作品中的三个经典隐喻形象进行解读，试图更加接近读者所要表达的隐喻内涵的真实意义。 关键词： 当代隐喻认知理论 隐喻 主体的差异性 隐喻形象 一、引言 发
摘 要： 高职院校社团在学生管理中作为重要的文化阵地存在，是院校开展各项学生活动的重要载体。作者以所在的旅游管理系专业学生社团为例，分析和认识了专业社团的发展情况和存在问题，并对专业社团的建设和发展提出建设性的意见，更好地发挥专业社团在学生就业竞争中的作用。 关键词： 高职院校 专业学生社团 就业竞争力 在国家大政方针的引领之下，高职教育越来越受到社会的认可和重视。作为高职院校校园文化生活重要
摘 要： 以我校省级精品专业——国际贸易实务专业课程教学为研究对象，以新技术云平台云空间为依托，以新的教学方式MOOC空间教学法为归属，旨在探索高职课程在工学结合理念指导下，依托世界大学城云空间实施教学的有效途径，探索工学结合的课程开发理念与信息化技术的融合，促进高职教师转变教育观念，使教师学会以云空间进行课程规划与设计，提升高职教师的整体教学水平与理论水平。 关键词： 云平台 MOOC 国际贸
摘 要： 对于二语学习者来说，错误在学习过程中在所难免。错误分析理论指出错误可以体现学习者个人学习的系统性和发展性过程，从而使我们对学习者内部的心理活动过程有足够的了解。本文以此为视角分析了桂林航天工业学院2012级人力资源专业学生ESP写作中的常见错误，针对这些错误形成的原因进行了深入分析，以期对提高学生ESP写作能力有所帮助。 关键词： 大学英语 ESP写作 错误类型 原因分析 1.引言
摘 要： 随着高校招生规模的逐步扩大及国内经济形势下行压力增大，毕业生的就业形势异常严峻，独立院校作为一个特殊群体必不例外。解决好独立院校毕业生的就业问题，关系到社会的长久安定及毕业生个人的发展。本文以中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院机械类专业为例，剖析当前独立院校机械类专业毕业生的就业形势及就业心理，并提出促进就业的相关对策。 关键词： 独立院校 机械类毕业生 就业措施 一、毕业
摘 要： 初中生命教育课程的宗旨在于引导初中生正确认识生命现象和生命意义，熟练掌握保护生命、珍惜的技能，逐步树立尊重生命、热爱生命的意识，但当前学校生命教育课程的实施形式与效果往往不尽如人意。作者选择从探究性活动这一角度对初中实施生命教育进行了思考、研究和实践，力图构建一种有效的生命教育教学实践操作体系。 关键词： 中学生 生命教育 探究活动 一、生命教育现状 近年来，校园安全事例增多，意外
摘 要： 亚里士多德的《诗学》通过研究艺术创作和艺术批评探讨美学和哲学问题，通过分析诗与历史的区别说明艺术的本质在于摹仿。艺术的摹仿有助于哲学认知和道德教化，这在一定程度上提升了艺术在古希腊哲学体系中的地位，但也否定了艺术创作中想象虚构、情感表达和审美鉴赏的独特价值。 关键词： 亚里士多德 《诗学》 艺术的本质 诗 历史 《诗学》是一部讨论艺术创作和艺术批评的演讲性理论著作。尽管作者所集中讨论