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初中这一阶段对学生来说非常关键,决定了学生未来的发展方向。语文作为一门基础学科,更是对学生有着举足轻重的作用。写作是初中语文最重要的组成部分,对于很多初中学生来说,写作常常是他们感到头疼的难题,很多初中语文教师也为怎样教好作文,进行了各种各样的尝试。教学实践证明,初中学生由于阅历浅,认知不足,在写作方面难以形成开阔的思路。而语文教师利用思维导图对学生进行思路扩展,可以很好地帮助学生提高写作水平。本文中笔者针对思维导图在初中语文写作教学中的运用进行了具体分析。