论文部分内容阅读
作为一种传统的民间艺术,幼儿园的剪纸活动通常以“教授儿童剪纸技能和方法”为基本范式。在“倡导幼儿自主探究、顺应幼儿自然发展”的课程理念下,“让幼儿成为剪纸活动的主体”,成为我园课程建设的研究焦点。让剪纸活动顺应幼儿的兴趣和经验水平,我们从幼儿喜欢的绘本中寻找剪纸素材。
剪纸演绎的新故事
【摘 要】
：
作为一种传统的民间艺术,幼儿园的剪纸活动通常以“教授儿童剪纸技能和方法”为基本范式。在“倡导幼儿自主探究、顺应幼儿自然发展”的课程理念下,“让幼儿成为剪纸活动的主体”,成为我园课程建设的研究焦点。让剪纸活动顺应幼儿的兴趣和经验水平,我们从幼儿喜欢的绘本中寻找剪纸素材。
【机 构】
：
济南市章丘区实验幼儿园东山园
【出 处】
：
山东教育
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
阳历八月底,黑龙江松嫩平原已进入秋天,而且是晚秋时节。这里的地理特征酷似美国中西部大平原,蓝天、白云、田野、河流、湖泊、石油“磕头机”……视野辽阔,一望无余,车子开在公路上,开在田畴之间,有一种坦坦荡荡的流畅。车子一直开着,那真是有“在路上”的感觉。
2019年,中共中央国务院发布的《中国教育现代化2035》明确提出了“推进家庭学校共同育人”的新要求。2020年新冠肺炎疫情的暴发冲破了传统学校教育的围墙,迫使学龄儿童居家学习,家庭教育在承担其原本职能的同时,被迫接管了部分学校教育的职能,其重要性在特殊时期不断凸显出来。后疫情时代,面临线上教育的进一步普及和加强培养学生信息素养的新局面,正确认识新时期家校关系的新变化,处理好家校关系,探讨家校合作的新路径,成为加快公共教育改革,全面提升育人水平和育人质量的必然选择。
书籍是知识的源泉。一本本,一页页,是人生的指南,是成长的基石,是情感的沉淀。从孩子学会发第一个音,到学会叫妈妈,再到孩子在幼儿园的第一次交流,无一不体现出孩子语言发育的过程和对语言的认知。幼儿的阅读启蒙教育,应从亲子阅读开始.
自主游戏的开展既能满足幼儿游戏的天性,顺应幼儿发展的规律和特点,保障幼儿快乐而有意义的童年,又有助于发展幼儿的自主性和健全人格,推动幼儿在游戏中学习语言、艺术、科学,促进其身心健康和社会交往能力、适应能力的发展。可是,从实践层面来看,全国各地幼儿园自主游戏开展的现状却很难让人满意,很多幼儿教师把自主游戏看成“遥远的理想”,自己带班时还是会看紧幼儿好好上课。自主游戏在理论认知层面和实践层面仍然存在巨大的差距,需要我们所有的幼教工作者认真反思,寻找差距,积极改善。
一、数学建模教学概述在初中数学问题的探讨中会涉及不同的数学模型,如方程模型、不等式模型、函数模型以及几何模型等,但是基本的建模步骤和思路是相对固定的,主要分为以下五个环节:第一,建模准备。在建模之前要对实际问题进行深入分析,对于问题中的未知术语以及各个条件和变量进行梳理,直至完全理解被探究问题的情况。第二,模型假设。要对已知问题中的关键条件和变量进行处理,以精确的表述方式进行假设。
解决问题是小学数学新课程提出的一个核心概念,也是四大教学目标之一。《义务教育阶段数学新课程标准》明确提出,“形成解决问题的一些基本策略,体现解决问题的多样化。”对于小学高年级学生而言,抽象思维逐步代替形象思维,注意力、控制力有了较大提高,解决问题正是锻炼小学生思维品质的主要方式。本文将探究小学高年级数学解决问题的有效教学策略,帮助学生们找到合适的学习方法。
时间像一条河,悄悄地在流淌。不知不觉间,我来到实验幼儿园已经三年有余。今年,恰逢我园建园30周年年庆,虽不曾见证她一路走来的辉煌和艰辛,但却沉浸于她如今的美丽动人、多姿多彩。三年间,她见证了我的欢笑与泪水,幸福与感动,收获与成长。这些,都将是我青春岁月中最珍贵的记忆。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。”深化和落实教学改革,推进和落实高效课堂新型教学模式已经成为与时俱进的时代需求和社会责任。枣庄市薛城区“三先三后+”高效课堂模式的基本含义是:先自学,后合作;先汇报,后点拨;先巩固,后拓展。在此基础上指导学生深度学习和管理,进行深度学法指导。笔者就个人在初中生物学科教学中
卫生保健工作关系着幼儿的身心健康和生命安全,也牵动着千家万户的幸福。特别是去年暴发的疫情,为我们细化卫生保健管理工作敲响了警钟,也对幼儿园的保育质量提出了更高的要求。审视目前幼儿园的卫生保健管理工作,不难发现存在着如下弊端:1.卫生保健各项活动的评价方式过于单一。