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【摘要】
小学游戏化综合素质测评初探
【摘 要】
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【摘要】 新高考的到来，对学生综合素质评价提出了更高的要求。学校尝试从融合游戏化学习、学科核心素养以及创设主题情景等方面入手，开展学生游戏化综合素质测评，以期逐步与中高考学生综合素质评价接轨。 【关键词】 游戏化 核心素养 综合素质测评 【中图分类号】 G623 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）13-022-0
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年13期
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【摘要】 在加快发展现代职业教育的背景下，中高职教育的衔接问题成为了我国现代职业教育体系建设中非常重要的一个环节，中高职教育的教学内容和课程设置必然需要进行重构，这决定了中高职毕业生的培养质量。本文對中高职会计专业课程体现衔接的问题进行了阐述，希望能提供一定的参考价值。 【关键词】 中高职 会计专业 课程体系 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A
【摘要】 作为语文阅读的方法之一，朗读发挥着不可替代的作用，它不仅对于提高学生的阅读水平具有促进作用，而且在语文教学中，对于提高学生的语文综合素养具有重要意义。但是，提高学生的朗读水平也不是一件简单的事，必须要通过加强对学生的朗读训练和指导才能达成。虽然，在语文越来越受到社会各界的重视的同时，人们也注意到了朗读对与语文教学的作用，对学生的朗读训练并没有引起人们的重视。 【关键词】 朗读训练 语
【摘要】 从大量高中生的作文写作分析结果来看，不少学生存在逻辑不清晰，条理不分明的现状。即便是部分学生的语言驾驭能力较强，但学生却很难在作文部分得高分。因此，有效应用思维导图，并借此作为学生学习的辅助性工具，可以有效提升学生的写作质量，提升学生的写作成绩。对此，本文就高中英语教学中思维导图的应用展开了论述，提出了几点应用措施，以帮助学生获得更好的写作成效，帮助学生在写作更有条理、更有逻辑性。
摘 要：随着社会的发展，计算机网络在生活中应用越来越广泛，大数据时代来临，影响着我们生活的方方面面，比如我们上网使用的浏览器，大都会根据我们平常浏览的记录来选择给我们推送的内容，另外在一些购物平台，我们买了某件商品后，它总是能推送与我们购买的产品相关的商品出来，使得我们又有了进一步购买的欲望。可以说，大数据总是能根据个人的特点来作出相应的分析和判断。利用好大数据，对学生学情进行实时精准分析，为学校
【摘要】 近年来，随着人本主义心理学的兴起和发展，语言教学中，特别是高中英语教学中，情感教育在教学中的体现于输入越来越受到重视。人本主义心理学家罗杰斯认为，教育的目的不仅应包括认知的发展，还应包括情感的发展，是对整个人的教育，以促进人的全面发展为目标。情感态度在新颁布的《英语课程标准》中被当作高中英语教学的重要目标之一，并将其置于基础教育阶段英语课程的任务之首，肯定了“情感态度是影响学生学习和发展
【摘要】 教师进行导入设计中，由教材编写者呈现的“先行组织者”称为“静态先行组织者”，由教师设计后在实际教学运用的称为“动态先行组织者”，后者是前者的创生运用阶段。解读“静态先行组织者”明确导入内容，选择导入方法，指导预习方法;基于实际学情创生“动态先行组织者”。 【关键词】 先行组织者 导入设计 语文教学 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】 经过实践证明，在数学课堂中进行分层训练的作用非常大，效果十分明顯。那在实际的课堂训练中，同样的知识点如何才能设计出好的不同层次的训练题组，达到预期的效果，这值得每位教师积极地去探索。 【关键词】 分层训练 设计分层训练题组 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-177-01
【摘要】 初中数学教学是初中学科中的一个主要学科，对学生创造能力有基础作用。初中数学教学中学生创造性思维的培养是初中数学教师的重点，对学生全面发展贡献出数学方面的力量。 【关键词】 初中数学教学 教师 创造性思维 学生 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）13-082-01 初中数学教
摘 要：通过对高中生物实验的教学现状分析，发现高中生物实验教学仍存在很多问题。因此，本文就如何实现高中生活实验教学的优化进行探讨和策略研究。 关键词：高中生物实验;优化;策略 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）36-073-01 生物是一门与我们实际生活密切相关的学科，所以在生物教学中，应该注重实践性。在高中的生物教学中，教师应加强对生物实验