大数据背景下的高中数学有效教学策略研究

来源 :中学课程辅导·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyeye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
【摘要】 当今社会人们处于网络环境当中,网络影响人们的日常行为与生活习性。对于中学生来说网络是把双刃剑,一方面可以借鉴网络当中的资源优势,为学生日常学习与德育教育提供更为广阔的平台,给中学德育教育带来新的契机。另一方面网络的发展也带来了一定的不利因素,网络当中充斥着大量的不健康内容,严重影响了青少年的身心健康,给中学德育教育带来了严峻的挑战。在法治社会下如何利用好网络,进行中学德育教育的创新与发展
【摘要】 追溯我国教育的历史,我们不难发现我国古代采取的是师德相承的私塾式教育方式 ,那时所谓的校风 ,实质上就是师德师风 。也就是说在传统的私塾教育方式中,校风和师德师风是统一的、一致的、高度回归的。近代我国开始引进西方的学校式教育方式 ,校风不再是每个老师的个人师德师风,但师德师风对学校校风的影响自然具有十分重要的作用,师德师风实际上是引领校风建设的风向标,是校风的主体组成部分。   【关键词
【摘要】 随着科学技术的发展,网络技术在教学领域发挥的作用越来越大,各科教师也在积极运用网络技术,发挥其良好的辅助性教学作用。对大部分学生而言,作文是老大难的问题,表现为学生作文没有框架结构,缺乏中心主题,架构混乱等等。网络技术的出现,为教师初中作文教学提供新的思路,本文旨在探讨将作文教学与网络教学的无缝对接,提高学生作文能力。   【关键词】 初中作文 网络教学 初中生   【中图分类号】 G6
【摘要】 小学阶段正是培养学生良好思想道德品质的关键时期,也是为他们人生扣好第一粒扣子的最佳时期。在新时代背景下,小学生的教育工作面临着更多新的要求与挑战。基于此,我们就本小学的主题教育开展一系列的实际活动,并通过开展各式主题活动积累了丰富的成功经验。   【关键词】 主题教育 实际活动 成功经验 做法   【中图分类号】 G622.4 【文献标识码】 A
摘 要:现阶段的初中科学课堂教学中表现出教师教学辛苦,学生学习辛苦的现状,深入分析,主要原因还是教师教学方法不正确,导致科学教学的课堂效果降低。初中科学的教学是为了让学生了解各种科学现象,通过科学实验,探索科学知识。实现初中科学的教学有效性,对学生的自身发展有重要意义。  关键词:初中科学;多元化学;策略分析  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)
【摘要】 随着我国教育体制改革的不断深入发展,各项新型教学技术逐渐应用于数学教学当中,信息技术作为新型教学手段为我国小学数学教育事业的发展做出了卓越的贡献。对于小学数学而言,学生年龄较小思维发展尚未完善,就更加需要教师的正确的引导。因此教师要更加注重小学数学教育展开信息技术的有效整合,不断优化教学方式调动学生学习兴趣,真正发挥出信息技术设备的辅助教学价值。本篇文章基于小学生的认知特点,对小学数学教
【摘要】 虚拟现实技术是一个融合多个领域的开发技术,受到广泛的好评,尤其近几迅猛的发展,该技术开始应用在游戏设计中。随着人们对游戏的热爱,很多真人版的游戏被开发成虚拟游戏,密室逃脱就是一个典型的例子。本文基于虚拟现实技术,利用unity 3D引擎和相关插件实现了密室逃脱游戏的设计和开发。通过对游戏的控制、场景设计和地图设置实现了虚拟实现密室逃脱游戏设计,最大限度的解决了游戏开发的局限性,提高了游戏
【摘要】 在加快发展现代职业教育的背景下,中高职教育的衔接问题成为了我国现代职业教育体系建设中非常重要的一个环节,中高职教育的教学内容和课程设置必然需要进行重构,这决定了中高职毕业生的培养质量。本文對中高职会计专业课程体现衔接的问题进行了阐述,希望能提供一定的参考价值。   【关键词】 中高职 会计专业 课程体系   【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A
【摘要】 作为语文阅读的方法之一,朗读发挥着不可替代的作用,它不仅对于提高学生的阅读水平具有促进作用,而且在语文教学中,对于提高学生的语文综合素养具有重要意义。但是,提高学生的朗读水平也不是一件简单的事,必须要通过加强对学生的朗读训练和指导才能达成。虽然,在语文越来越受到社会各界的重视的同时,人们也注意到了朗读对与语文教学的作用,对学生的朗读训练并没有引起人们的重视。   【关键词】 朗读训练 语
【摘要】 从大量高中生的作文写作分析结果来看,不少学生存在逻辑不清晰,条理不分明的现状。即便是部分学生的语言驾驭能力较强,但学生却很难在作文部分得高分。因此,有效应用思维导图,并借此作为学生学习的辅助性工具,可以有效提升学生的写作质量,提升学生的写作成绩。对此,本文就高中英语教学中思维导图的应用展开了论述,提出了几点应用措施,以帮助学生获得更好的写作成效,帮助学生在写作更有条理、更有逻辑性。