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现代诗如今在我们的课堂有着被边缘化的趋势：它几乎成了广大教师教学上的“盲区”，教改中的“雷区”，也是中考、高考作文的“禁区”。为此，有必要重新挖掘它的教学价值，更好地探讨其教学策略。
现代诗的教学
【摘 要】
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现代诗如今在我们的课堂有着被边缘化的趋势：它几乎成了广大教师教学上的“盲区”，教改中的“雷区”，也是中考、高考作文的“禁区”。为此，有必要重新挖掘它的教学价值，更好地探讨
【机 构】
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湖南桃江县三堂街镇中心学校
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年4期
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