政策创新理论与我国政策创新——一个研究综述

来源 :中国集体经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerry1121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
政策创新理论来源于美国,对国家政策创新实践做出了重要贡献。学者们从不同角度对政策创新进行了讨论与研究。文章以西方的政策创新研究为综述主线,首先回顾关于政策创新的内涵、动因方面的研究进展,然后讨论该理论对中国政策创新实践的启示。研究结果对于总结中国政策创新特征,推动政策创新的发展具有重要意义。
其他文献
近年来,我国教育事业得到了很大的发展。在数学教学过程中教育部门开始注重探索新的教学方式,希望广大数学教师在教学的过程中不仅能够注重知识的传授,还能够有效地培养学生各方面的能力。项目式学习的产生就正好满足了这一点,项目式学习是让学生在自主获取知识的基础上提升自身的能力。
主持人语:非物质文化遗产保护作为一项全球性的文化政治策略,在理念上具有超越国家和民族、以追求人类普世性价值认同为目的的特点,同时它又强调文化的多样性,亦即文明的不同个性。这种对立统一的关系构成了非遗保护实践的复杂面貌:一方面在联合国教科文组织的层面,从文化相对主义出发,人们不断地强调相互尊重、可持续发展等原则,突出社区、群体与个人(GGI)在保护工作中的主导性话语权,避免本真性这类容易造成族
期刊
知识产权作为一种无形财产权,具有同有形资产一样的价值和使用价值,同时因为知识产权的独特性可以将知识产权转化为经济效益需要,从而突破融资困境。知识产权资产证券化最早出现于二十世纪九十年代的美国文化产业,在当时是一种新型融资模式。进入21世纪以来,我国对知识产权保护的重视以及相关产业的迅速发展,企业资金不充足和知识产权相关资产未能发挥应有作用的矛盾日益严重,越来越多的企业选择利用资产证券化的方式解决企
在核心素养的视角下,对数学教学进行大单元课程设计是必行之举。教师进行数学大单元设计时,要注意从整体到局部的安排,提高数学教学内容的合理性和系统性,提高数学教学效果。本文围绕基于核心素养的数学大单元教学策略展开论述。
语文大单元顺应了语文课程从知识本位向素养本位转型的需要。在语文学科核心素养的指导下,本文以统编版六年级下册教材为例,通过提炼大主题、创设大情境、设计大任务、实施大评价、运用新技术,着力体现语文学习的综合性、生活化、实践性、层次性与交互性。
针对当前地理教学中各课时教学设计彼此孤立导致的单元教学目标达成度较低、课时分配与教学进度不合理等问题,设计了"大气"大单元教学设计,以期通过单元教学的实施解决上述问题,并提高学生地理学习兴趣,培养其综合思维素养。
房屋建筑工程对于现代社会的发展具有决定性作用,是推动我国城市建设的基础要素,因此需要加强房屋建筑结构优化,提升建筑整体质量,降低工程不安定因素,处理好建筑各结构的经济关系,将成本资金最大化利用,在市场科学标准的严格要求下,合理提升企业利润,融合先进的优化技术,对房屋地基、结构、功能等方面进行优化创新,应用新能源新材料,围绕可持续发展观念,提升房屋建筑的耐久性和安全性。本文就房屋建筑结构设计的经济性
2019年末爆发的新冠疫情致使国际旅游业遭到了前所未有的冲击,2020—2021年间新冠疫情重创旅游业损失高达4万亿美元(世界旅游组织报告,2021.7),中国国内旅游市场随着国内疫情防控逐步取得成效而逐渐复苏,但也迎来了疫情防控、安全保障、在线旅游的巨大挑战。随着互联网技术的发展,微信小程序以其占用内存小、用手机扫描二维码即可使用、方便快捷获得了大量用户的肯定,因此设计一款集疫情防控登记、推广景
随着社会主义市场经济的高速发展,现代建筑结构逐渐向多元化、现代化、绿色化的方向转变,尤其是高层建筑项目在市场经济中的地位日渐凸显。高层建筑在改善人民居住环境、办公环境的基础上,也引发了大量的安全隐患,加上我国地质结构的特殊性,极易引发地震灾害等风险。基于此,本文围绕现代建筑结构抗震设计中常见的问题展开研究,分析优化现代建筑结构抗震设计的处理方式,希望能为我国现代建筑工程质量提供一些有用的建议。