【摘 要】
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新课程改革启动以来,校本课程开发在全国各地展开。本文通过对某实验区部分学生、教师的问卷调查结果阐述化学校本课程开发的必要性和可能性,并研究如何开发出富有特色、能促
【机 构】
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苏州大学材料与化学化工学部,江苏省苏州中学
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新课程改革启动以来,校本课程开发在全国各地展开。本文通过对某实验区部分学生、教师的问卷调查结果阐述化学校本课程开发的必要性和可能性,并研究如何开发出富有特色、能促进学生个性发展的高一化学实验校本课程,来提高学生学习化学的兴趣,促进学生学习能力的提高和情感的发展,甚至对未来的人生规划产生影响。
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