化学校本课程相关论文
在新时代的发展背景下,社会对人才的需求更加多样化,为了适应社会发展和人才培养的需求,新课标改革后提出了素质教育的概念.高中化......
随着国家三级课程模式的开展,校本课程取得了很大的发展,各种类型的校本课程应运而生。本文在此背景下阐述了高师小学教育专业开设......
随着新课程改革的推进和新《化学课程标准》的颁布,培养学生的化学学科素养成为中学化学教育的主要目标。因而作为国家课程和地方......
薄弱高中校本课程的开发与实施在化学教学中的具有重要的意义,虽然在实施中可能会遇到一些困难,但通过教师和学生的共同努力,利用......
化学校本课程内容体系的构建是校本课程开发的关键,它的构建应着眼于学生未来的发展,体现时代性、基础性和选择性,注重知识的连续......
摘要：高中化学校本课程是以高中化学新课程内容为知识栽体，遵循新课程背景下化学教学的发展趋势，结合学校实际条件和学生的实际水平，开......
学生发展核心素养，主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力，其中人文底蕴、科学精神、自主发展和学会......
摘要：随着新课改的不断推进，校本课程的开发已经成为学校响应素质教育号召，彰显自身教学特点和实力，满足地区教育要求的重要教改内容。......
<正>本文以校本教材《化学校本课程》中"水质测量"的教学设计为案例重点分析校本课程的教学目标、评价和过程的设计方法和思路,并......
2012年浙江省出台了《深化普通高中课程改革方案》,突出课程的多样性和选择性,进一步深化普通高中课程改革。为了贯彻这一政策,浙......
<正>校本课程开发是新课程改革的一大亮点,它的实施为学生素质发展与教师专业成长创造了机会,给学校发展带来了新的生机与活力。笔......
<正>一、基于"手持技术"的化学校本课程的开展课程是学校有计划地开展所有教育教学活动的总和,是教育的核心,是学校实现培养目标的......
随着国家三级课程模式的开展，化学校本课程取得很大的发展，各种类型的校本课程应运而生，本文试图依据不同的标准和方法对化学校本课程......
以地方资源凤凰茶化学为例,通过指导职前教师开展校本课程资源整理、开发,以及教学设计等活动,让学生在文献检索、田园调查、论文......
核心素养是目前教育教学中被重点提及的内容,也是现阶段素质教育改革重点培养的内容,所以在学科教育实践中,具体的教育教学措施需......
为贯彻辽宁省在全面深化义务教育课程改革中所提出的,进一步完善义务教育课程设置方案,统筹整合国家、地方、校本课程,实现国家课......
<正>在新课改的背景下,我校化学教研组开发的"生活中的实用化学"这门校本选修课程,在我校已成功开设了3年,学生选修率高,获得一定......
基于高中化学教学实践,探讨、反思学生科学素养培养的关键、路径及意义,以期为高中化学教学提供参考。认为教师科学素养的提升是学......
校本课程建设是当前课程改革的一个重点和亮点。校本课程以促进学生全面发展为目标指向,是促进教师和学校发展的强大动力。我校教......
校本课程是中学课程的重要组成部分，由于中学化学课程的特殊性和农村地域的广泛性，农村中学化学校本课程具有很高的开发研究价值。笔......
校本课程开发的思想起源于二十世纪六七十年代的西方发达国家,随后我国出台了以“国家——地方——学校”的三级课程体系,校本课程......
<正>新一轮课程改革的核心理念是:为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。为实现此目标,对课程管理,实行国家、地方、学校三级课......
文章在作者开设化学校本课程的实践活动的基础上讨论了化学校本课程开发的原则、流程与策略等问题,提出要准确开发校本课程来激发......
<正>校本课程是由学校自主管理、开发和实施的课程。我国第八次基础教育课程改革提出"改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方......
以构建生态教育类高中化学校本课程体系为目标,从课程设计理念、课程目标确立、课程内容组织结构和课程环境设计等方面探讨了生态......
“农村中学化学校本课程的开发”是以学校教师为主体，整合家长、社区或乡镇能人、“名人”及农村其它研究单位与机构的力量，在对本校......
最新高考改革动态表明：基础教育改革的核心是新课程的改革。现行的高考制度已经不能满足社会的需求,应逐步健全高考的目的性和指向......
<正>新课程改革以来,如何按照学校的实际情况,对国家课程进行校本化统整已经成为一个重要问题。国家课程校本化,不仅意味着校本课......
<正>基础教育课程改革纲要也明确提出,我国实行国家、地方和学校三级课程体系。其中校本课程是基础教育课程的重要组成部分。教育......
教育改革首先是课程改革,随着课程决策权的下放,校本课程开发在我国逐渐开展起来,化学校本课程开发作为校本课程的一个重要组成部......
根据基础教育课程改革的要求，课程管理权下放，实行国家、地方、学校三级课程管理体制，课程的开发与管理不再仅仅是国家和部分专家的任......
在我国新一轮课程改革中,课程资源的开发和利用受到了重视。地方文化博大精深,能为教学提供丰富的素材,而化学与文化息息相关,人类......
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”是《国务院......
<正>一、化学校本课程开发的意义1.开发化学校本课程,可以超越狭隘的课程内容,让师生的生活经验进入化学校本课程的教学过程,让教......
<正>当今在"立德树人"的总体教育目标下,以发展学生"核心素养"为主旨的课程改革正在由理论研究走向教学实践。综合实践课程、地方......
校本课程是在国家必修课程之外,根据学生发展需要和本校资源实际开发的课程,它可以辅助国家必修课程,提高学科知识能力,充分发展自......
我校在不断加强专业课的同时，鼓励各文化课的老师从学生实际出发，大胆探索适合中职学生学习兴趣、职业发展的综合实践类课程，培养学生......
一、校本课程与学生个性发展的关系〈br〉 （一）校本课程〈br〉 校本课程是20世纪70年代在发达国家开始受到广泛重视的一种课程形式......
美育是高层次的素质教育,是高中教育的重要组成。校本课程“中国传统工艺与化学”重视发掘中国传统工艺中相关的化学知识与人文内......
