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摘
古代汉语介词教学策略研究
【摘 要】
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摘要：古代汉语是我国古代文化的精髓，目前，古代汉语的教学一般始于小学高年级。（2011版）语文课程标准中指出，通过诵读优秀诗文，注意语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感，小学阶段对语法教学不做要求。而初中起古代汉语教学中逐渐加入语法基础知识，难度逐渐增大。对于以朝鲜语为母语的学生来说，学习古代汉语中的介词及介词后置等词类活用现象，是一件难度较大的事情。文章以介词“于”“以”入手，探讨提高古代汉语
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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摘 要：在传统的小学语文教学模式中，教师一直占据主导地位，所以容易忽略学生的主体作用，也容易导致学生的个性难以得到发展。而和之前相比，现在的学生的思维方式和智力都已经得到了相对充分的开发，因此学生的思维能力也更加活跃。教师就更应该将学生作为教学的主体对学生进行教学，充分调动学生主观能动性。提高学生的综合素质能力，帮助学生培養学习兴趣。而随着新课改的推进。学生在课堂上拥有了更多自主权和表达空间，这无
摘 要：本文立足地理微专题构建，以“水循环与河流补给”为例，从注重知识结构的教学，培养学生地理综合思维;基础知识讲解，夯实学生知识基础;联系热点，激发学生兴趣;注重选题的综合性和层次性，提高学生地理学科综合能力;高考整体解析，模拟实战演练五个方面进行探究。 关键词：高中地理;微专题;水循环与河流补给 近年来，随着新课改的推行，高考更加注重学生地理核心素养的考查，命题难度逐渐加大，考查深度逐渐加
摘 要：想象阅读策略与推理阅读策略在古诗词教学中的运用。想象策略突出了智力的非言语形态，有助于对语言进行自上而下的加工处理，增强记忆，促进积极情感的形成。 关键词：想象阅读;古诗词;教学 一、 抓重点词体会美 六月的西湖给你留下什么印象？（美） 哪些诗句写出了美景？你是通过诗中哪些字词体会到美的？生自由说。评价：你抓住“碧”和“红”关注了色彩美。读。板书这两个字。评价：你抓住了面积大，数量
［摘要］用社会主义核心价值体系引领社会思潮下的大学生思想政治教育，能够有效解决当前大学生思想政治教育工作面临的许多问题，对于培养新时期优秀大学生成为建设中国特色社会主义所需要的具有真才实干的建设者和接班人，具有重要的实际意义。 ［关键词］社会主义核心价值体系 社会思潮 大学生思想政治教育 ［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2010）11－0226－02
摘要：初中生物学科是初中阶段学科的重要组成部分，对于学生的学习来说起到了至为重要的作用。在初中生物教学当中实行有效教学模式，可以有效提高生物教学的课堂教学效率。本文论述了初中生物教学中存在的问题，指出在初中生物教学中实行有效教学的策略，以供大家参考。 关键词：初中生物教学;有效策略;存在问题 当前新课程改革在如火如荼地进行着，传统的教学模式很难适应当前教学的发展需要，在初中生物教学当中已经开始
摘 要：随着素质教育理念的实施和深入，对小学英语教学提出了更多、更高的要求，而英语口语作为英语教学的重要组成部分，对学生英语学习兴趣、英语学习质量以及英语运用能力等方面的培养有着重要意义。本文简单阐述了小学生英语口语交际能力培养策略，希望能为小学英语教学质量的提升提供一些参考。 关键词：小学英语，英语口语，培养策略 小学英语作为一门语言类学科，重视并加强学生英语口语交际能力的培养，对于学生日后
摘要：在知识经济的社会背景下，英语能力逐步成为个人成长过程中的一项必备素质。在缺乏地道英语环境的不良条件下，学生缺乏英语思维而无法掌握这门语言的精髓。因此，初中英语教学中培养学生英语思维品质成为学生学好英语的关键。基于此，笔者将从英语口语的角度入手，具体阐述如何通过促进口语表达能力来培养初中生的英语思维品质。 关键词：初中英语;口语表达;英语思维 思维品质是人与人之间的思维活动上表现的差异，主
摘 要：思维导图通过直观、形象的可视化图表引导学生主动地建构知识网络，从而让学生更清晰地思维，更轻松地记忆，更愉快地学习。它在一定程度上改变了学生的认知方式，给学生更多自由的想象空间，也让学生的思维更具创造性，有利于学生语文水平的提升和思维品质的培养。小学语文教学中，在预习、阅读教学、写作这三个环节，学生可用图文并茂的思维导图总结个人对知识点的思考方式，以便在头脑中构建出文章的结构脉络和领悟到作者
摘 要：幼儿告状是一种频繁在幼儿园出现的行为，是儿童心里发展过程中的正常的规律现象，与其认知、社会、生活环境及发展水平的影响有关。经过专家调查发现，中班幼儿告状行为出现的次数最为频繁。为解决告状行为为幼儿带来的影响，正确的对幼儿告状行为加以引导，本文从幼儿告状的行为、原因及分析策略入手，提出了适宜中班幼儿告状的指导策略，以保证更好地促进幼儿的社会行为及发展。 关键词：中班幼儿，告状原因，告状行为