初中生物相关论文
实验是学习生物的一项重要手段,可以提高学生的观察能力,培养学生的学习探究意识。同时,其对于学生创新意识和科学精神的培养也具......
陶行知“教学做合一”理念在实践过程中，结合了当时我国基本国情及教育现状，在吸取了国内优秀教育理念的同时，还借鉴了不少国外现代化......
随着教育信息化的发展,教育游戏在教育领域受到越来越多专家学者关注。教育领域的新技术层出不穷,增强现实技术作为教育领域的新兴......
随着“互联网+教育”的不断发展，学生的学习方式朝着多元化、信息化、智能化的方向发展。在实际教学中，教学场景、教学时空等现实条......
培养学生科学思维是当前初中生物课程教学最重要的目标之一。在这一目标的引领下，论证式教学作为一种十分契合新课改要求的教学模式......
核心素养是知识信息迅速膨胀背景下社会发展对人才素养的要求,其以"终身学习"为核心目标,具体体现在人文精神、文化学识、创新意......
在新课改背景下，初中生物教学既要重视提升学生的专业能力，又要重视培养学生的综合能力，只有综合能力得到提升了，学生才能更好地适应多......
新课程改革背景下，教师要积极推进生物实验教学改革，不断提升初中生物实验教学的有效性，实验教学已经成为培养生物核心素养的重要途径......
在实施"双减"政策的同时,教师需要改变自己的教育观念,从而提高课堂的教学效率,让学生在课堂上获得更多的体验,而要想达到"双减......
初中生物的主要教学内容包括让学生了解人们所居住的地球环境以及探索地球上存在的生物及其本质，在学习生物的过程中发现生物的发展......
随着教育改革的推进，素质教育理念逐渐被认可。素质教育理念不仅提倡学校注重学生的素质教育，还提倡教师在教育中培养学生的思维能力......
本论文首先对初中生物探究性实验和STEAM教育的概念进行简单介绍，然后分析了将STEAM教育融入初中生物探究性实验中的作用与价值，最后......
STEAM教育是当前现代素质教育理念大力提倡与推广的一种教育理念。本文立足于初中生物教育实践,从STEAM教育在初中生物教学中融入......
伴随着我国新课程改革的不断深入，教学思想和方法不断革新，教学效果有效提升。为了进一步优化教学体系，教师应该创新教学方法，STEAM教......
初中生正处于身心发展的重要阶段。在生物教学中，教师除了要做好基本教学工作，还应加强对学生实践技能和核心素养的培养。生物课外活......
科学有效的教学方法是学生健康快乐学习的重要基础,可以有效激发学生的学习兴趣,在帮助学生高效学习的同时,教师也能提升专业水平......
本次研究是要将体悟教学的理念和策略应用于初中生物教学实践,优化改良原有的传统教学方式,经设计、实践和反思,提出一套可操作、......
随着新课程改革的逐步深入,初中生物教学呈现出多元化、个性化发展的特点。初中生物教学过程逐步完善,各类新型教学方法不断涌现,......
初中生物教育改革奠定在素质教育的基础上,关注学生的自主学习能力与创新思维水平,倡导课堂教学回归学生为主体,立足中学生的认知......
STEM是基于项目和问题学习的理念,具有探究性,能解决"是什么"、"为什么"、"做什么"、"怎么做"的问题。生物学是以实验为基......
在新课改背景下,课堂教学创新势在必行。教师可以尝试创新提问方式开展教学,集中学生注意力,从而提升互动教学效率;可以应用信息技......
初中生物一直是一门被广泛重视的学科,当前的初中生物被学校和家长越来越重视,初中生物的实验教学在初中生物的学习中起着至关重要......
实验是最好的教学。在初中生物实验教学中,为了让学生自己动手、自己动脑、自己探究,可积极组织学生开展自主、探究、合作学习,以......
项目式教学能够有效契合我国教育改革方向、提高学生核心素养水平。但由于项目式教学需要颠覆现有教育体系，同时应用难度大，应用耗时......
和传统教学方式相比，以信息技术为核心的现代教学模式更符合学生的认知规律和年龄特征，不仅有助于营造轻松学习氛围、直观形象展现生......
在信息技术不断发展的今天，信息技术在初中生物课堂教学中的深度应用还并未成熟，仍需要任课教师思考并落实更为多元、科学的策略方能......
近年来，我国素质教育的发展速度越来越快，新课程标准的普及也越来越深入。在初中生物实验教学中，教师需要针对性地提升初中生的生物学......
在新课程背景下面对初中生物学教学改革必须从教学理念到教学模式方面进改革。在现代教学中,教学的有效性已经成为当前教育理论和......
在“双减”政策背景下，教育的过程与方式应该进行不断的优化，才能更好地促进学生全面发展。对于初中生物的教学而言，不仅要贯彻落实“......
在初中生物教材中，质壁分离与复原是一个经典的实验，教材中的实验是利用洋葱内表皮进行质壁分离实验，但实验效果难以令人满意。结合教......
本文对苏科版生物教材七年级上册“人体对食物的消化和吸收”中“认识酶的作用”实验进行改进，实验创新的使用蛋白酶和鱼皮作为材料......
初中阶段是培养学生劳动精神和劳动意识的重要时期,而生物学教学是渗透劳动教育的重要载体。当前,初中生物学教学中渗透劳动教育是......
学生进入初中课堂后开始接触以实验为基础的课程,生物学科中的实验不仅增强了学生对生物圈的感性认识,还提升了学生认知自然世界的......
在生本教育理念被提出并广泛应用于初中教学活动当中后，导学、自学、展示、练习和评价等五个环节组成了完整的初中生物教学活动。文......
初中生物学教学中，创设与学生适切的真实情境，是实现学生深度学习的有效途径。在分析真实情境对于初中生物学深度学习的价值的基础上......
语言是教师开展课堂教学的重要工具。教师在初中生物教学中重视应用语言艺术，不仅能促进师生有效传递情感和信息，也能提高学生对生物......
初中生物知识点中带有许多自然学科元素，生物课程也与学生实际生活存在直接关联，基于生活教育理念，开展初中生物活动化教学，能够在减轻......
以一个良好的合作思维去开展生物教学,会与以往的生物教学产生巨大的教学反差效果,尤其是在激发学生的思维能力上,会产生很多的影......
随着我国教育教学改革的不断深入，合作学习在各科教学实践中得到了广泛应用，初中生物学科也不例外。生物教学中运用合作学习模式，可以......
新课程改革的全面实施,更强调教学有效性,以促进学生综合能力的全面发展。生物是一门研究动植物结构、功能、发生以及发展规律的自......
课堂中的提问方式是学习过程中的最简单直接的互动检查方式。西方教育与我们之间的区别在于,我们习惯使用传统的教育模式,老师讲课......
初中生物对于物理和化学来说,是一个偏文科的科目,没有太多的实验需要记忆和背诵的内容比较多,相对比与其他的理论科目会显得枯燥......
合作学习模式是将小组作为基本单位实施教学活动，充分发挥出学生的主体性，促使大家在相互协作中解决问题，提升团队意识和合作能力。当......
当前,我国初中生物教育存在着生物历史教育不当、生物科学探究中的哲学思考不足、生物学科教育缺乏人文素养的问题,这对提高学生的......
微课是当前教学过程中出现的一种创新的教学方法。形式较为新颖、个性化,能够有效促进课堂教学改革,有助于提高课堂教学效果。这与......
随着社会经济的发展,对人才的需求趋向于综合化和实践化,这也给中国的教育改革造成了很大的变化。学校的教育,已不仅仅只有一个技......
