真的没什么可教的吗

来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyby
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[疑起]rn推门听课走进一年级的课堂,教学的是新世纪版一年级上册第18至19页的“过生日”,40分钟的效率高得令人瞠目:教材整两页,三个例题五道习题,《课堂练习》的四个问题,下课前5分钟“讲故事”,内容是“龟兔赛跑”和“小猴捞月亮”,与课中所学毫无关联.课后,执教者感言“学生都会了,一问全知道,没什么可教的呀”.
其他文献
目的探讨流式细胞术(FCM)检测造血干细胞移植(HSCT)后急性B淋巴细胞白血病(B-ALL)的白血病相关免疫表型(LAIP)及意义。方法采用以抗CD10/CD34/CD19/CD45为主的两组四色荧光标
据《解放日报》报道,原定于10月19日举行的第十四届上海全国消费品交易会(简称“上交会”)开幕式,被上交会组委会临时取消。同时,今年以政府组团形式参加上交会的各省市代表
如何创造出适合本班学生的方法,想方设法让学生快乐学数学。带着这样的理念,我开始尝试追寻那种吸引学生、燃烧激情的“不一样的课堂”。在探索过程中也越来越真切地感受到“
[教学内容]rn苏教版五年级(上册)第19 ~ 20页.rn[教学过程]rn一、画图游戏,激活经验rn1.情景引入,回顾方法.rn下面是一张长方形纸对折两次后的展开图.
我们永安人民公社在上级党和政府的正确领导下,和全体社员的积极努力,以及林业干部在技术方面对我们的帮助和指导,在1956年橡播失败的基础上,进一步摸索试种。几年来共播674
On June 29–30, 2009, the Fifth Sino-US Chemistry Professors Conference, co-organized by Lanzhou University and the Chinese-American Chemistry & Chemical Biolog
2011年版课标指出“创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括
《人在囧途之泰囧》热映,票房突破12亿元,成为最卖座的华语电影,观影人次超过《阿凡达》。《创业家》关于泰囧的一篇报道引来近万名博友转发和评论。@创业家杂志:【王长田赌
为总结、交流“海峡两岸”小学英语教学的成功经验,践行“以学定学”、“以学定导”的课堂观,引导学生自主参与、自主学习、自主探究,激发学生学习英语的兴趣,培养积极态度,建立学
“是”有三种is,am,are。is用在“三单”后,he is,she is,it is,LiuTao is...am用在“我”后面,只有I am;are用在“你和复数”后,we are,you are,theyare,the skirts are...