有效学习逻辑电路的方法

来源 :数理化学习(高一二版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:evermissxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数字技术在实际问题中有着广泛应用.了解现代生活与科学技术的关系,知道物理知识与科学实践的联系,可以培养学生爱科学、学科学和用科学的态度,激发学生学习现代技术的热情,本文就有效学习和理解最简单的门电路问题作些探讨.
其他文献
培养学生数学自主探究能力是培养学生终身学习能力的一个重要方式,只有学生的自主探究学习能力得到一定程度的提升,学生才可以在以后的学习当中更好的自己研究和发现问题解决问题,提高学生的数学素养和数学能力,本文就小学数学自主探究性学习的教学方法进行了研究分析如何在小学数学教育当中培养学生自主探究学习能力,进而提高学生的数学学习素养.
直线与圆锥曲线交汇的问题通常是各类考试中的重点考查对象,也是学生学习的难点之一,本文从核心素养培养的角度出发,对复习备考中的一道椭圆试题中的解法进行了探究,然后借助GeoGebra平台进行实验探究并对试题结论作了深入的推广,引导学生用更高的观点去看待数学问题,把握问题的本质.
空间向量在解决立体几何有关位置关系及其延伸出来的相关问题中有着比较广泛的应用.在解题过程中,学生通常较偏爱于用坐标法来解决问题,实际上,利用向量基底法求解不仅过程简洁,而且在许多问题中其往往更具有优越性.本文通过呈现向量基底法在高考立体几何中有关平行垂直证明、角度问题、距离问题和位置关系判断等问题中的应用,试图给大家带来一种不同的解题视角.
高中化学是高中教学体系中重要的组成部分,也是高考考察的重点科目之一.从本质上来讲,化学属于自然科学范畴,与我们的实际生活有着千丝万缕的关联.在新教改不断深化的背景下,对高中化学教学也提出了更高的要求,要求高中化学积极创新教学方法,并提出了生活化教学概念,为高中化学教学指明了发展方向.本文从生活化教学角度出发,分析目前高中化学的教学情况,阐述高中化学教学过程汇总实战生活化教学的策略,供大家参考借鉴.
高考物理试题在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置[1].物理学科考查的核心能力主要是:理解能力,推理能力,分析综合能力,应用数学处理物理问题的能力以及实验能力.本文以2019年全国卷Ⅰ第21题为例,分析高考试题对物理核心能力的考查,以及对教学的建议.
不等式的证明是高中数学试题中的一项关键内容,对于不等式试题的考核要求掌握不等式的基础知识、方法和技能,在平时的学习中还要善于反思和总结,进而提高我们探索、研究、解析和解决问题的能力.
小学数学是小学教学系统中重要的组成部分,教学目标主要是培养学生的数学思维和创新意识.在学生有了坚实的数学基础之后,教师要有针对性地帮助学生建立属于学生自己的数学知识框架,让学生的数学知识更加系统化、全面化,并以此为基础不断向外延展,开展丰富的教学活动,在帮助学生巩固知识的基础上锻炼实际应用能力,真正实现数学教学生活化.本文以实际教学为背景,探索小学数学结构化教学策略,供大家分享借鉴.
不等式是学习数学知识应掌握的基础知识,在学习这部分知识的过程中,如果大家能够熟记均值不等式定理,并能灵活运用,常常会为快速简捷解题创造良好的条件.举例说明均值不等式定理在解题中的巧妙应用,相信对提高同学们的解题技能和解题技巧会有帮助.
从组合的角度理解二项式定理的通项公式,并推广到三项式,得到简洁的三项式展开通项公式,并加以应用.
商丘职业技术学院校长薛明志为经贸系全体党员作党史学习教育报告。薛明志以“百年奋斗铸就辉煌,做新时代有为青年”为主题,从建党的“开天辟地”,到新中国成立的“改天换地”,到改革开放的“翻天覆地”,再到意气风发迈入新时代的“惊天动地”,系统阐述了“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”的深刻内涵,为经贸系全体党员讲授了一堂精彩的党史思政课。