【摘 要】
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贺 斌 慕课：本质、现状及其展望 邵朝友 国际经合组织公民关键能力的建置及启示 尚正永 王聿涛 卢晓旭 江苏省教育发展水平区域差异的定量评价 崔美虹 县域教育共同体的文化考察与重构 吴永君 学校共同体建设：推进区域教育均衡发展的实践与思考 张怀明 初中数学教师学科教学知识形成的个案研究 季春华 严亚雄 太阳比灯照得远：在专业自由中实现整体性发展 周 婷 为了“每一个”的小班学习文
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贺 斌 慕课：本质、现状及其展望
邵朝友 国际经合组织公民关键能力的建置及启示
尚正永 王聿涛 卢晓旭
江苏省教育发展水平区域差异的定量评价
崔美虹 县域教育共同体的文化考察与重构
吴永君 学校共同体建设：推进区域教育均衡发展的实践与思考
张怀明 初中数学教师学科教学知识形成的个案研究
季春华 严亚雄
太阳比灯照得远：在专业自由中实现整体性发展
周 婷 为了“每一个”的小班学习文化
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苏中地区农村小学教育科研负责人角色认同的调查研究
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摘要：对江苏省无锡立信中等专业学校信息化建设进行现状分析，并以该校为例，提出中等职业学校教育信息化平台建设的目标、思路，技术规范，总体架构、建设内容和建设策略。 关键词：中职学校；教育信息化平台；建设；架构设计 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2014）09-0063-03 一、学校教育信息化平台建设现状 江苏省无锡立信中等专业学校（以下简称“无锡
摘要：采用适当的ESP词汇教学方法能激发学生ESP学习的兴趣，提高学生ESP学习能力。生化制药技术专业ESP词汇具有专业词汇量巨大、新词汇多、单词长且结构复杂等特点。ESP词汇教学可采用分类法、归类法、对比法等，促进学生举一反三、触类旁通。教学时，教师应根据学生的基础水平和具体教学内容灵活多变地选用不同的词汇教学模式，帮助学生轻松快速地记忆、掌握和应用ESP词汇。 关键词：高职院校；生化制药技术
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成尚荣 真正知道那些“通过考试无法知道的” 杨九俊 用高尚的价值观照亮校园 曹月红 只因我们在一起 张康桥 朝向建构爱与学习的共同体 朱志平 中小学生成性教学区域推进研究 卢佳芬 玩出一片天 张洪洪 童话的“深”与“浅” 吉宇益 等 童话：蒙养之维C 张学青 让童话成为童话 陈国安 让童话成为课程 王兆平 追寻共同的发展 盛伟华 科研方法：让课题研究更具品位与价值 姚姝颖
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