【摘 要】
：
2020新冠肺炎疫情期间,为实现"停课不停教、停课不停学"的目标,利用互联网进行"线上教学"成为一种新的教学模式,对学校、家长、学生乃至整个教育界都是一次全新的体验和考验
【机 构】
：
合作市教育局,甘南州教师培训学校,合作一小
【基金项目】
：
2020年度甘肃省教育科学规划“疫情与教育”专项课题《甘南藏区农牧村学校线上教学的实践研究》的研究成果之一,课题立项号:GS[2020]GHBYQ189
论文部分内容阅读
2020新冠肺炎疫情期间,为实现"停课不停教、停课不停学"的目标,利用互联网进行"线上教学"成为一种新的教学模式,对学校、家长、学生乃至整个教育界都是一次全新的体验和考验。笔者作为基层教育工作者和"线上教学"的亲历者、见证者,现就工作中遇到的具体问题、应对措施及实践体会,谈谈自己对"后疫情时代"教育教学工作的感悟和思考。
其他文献
"注意"是教育心理学研究的重点,它对感知觉、记忆、思维、想象等有重要的影响。心理学研究表明,学生的注意力是否集中与教学效果好坏有直接的影响。尤其在小学阶段,教师面对
类文阅读就是对描述史实、主要人物、表情达意等方面有联系点的文章进行组合阅读,指导学生通过比较,对相同知识点放大强化,对不同知识点进行归类梳理,从而搭建起微观层次的单
智慧教室是现行教育背景下的一种新型课堂,集纳了教学一体机、师生平板电脑、实物展台、活动桌椅等新型教学设备。在智慧教室的教学环境下,学生通过网络收集、分析阅读素材,
STEM教育理念是将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)这四种学科融合[1]。这就要求我们改变以往的教学方式,提倡以真实的生活背景为教
中国地域广阔,历史悠久,有着深厚而丰富的乡土资源。就教学而言,乡土资源指的是学生所在地域的自然生态、人文生态,包括乡土地理、传统文化、历史足迹、风俗习惯、生产生活、
对于大部分中学生来说,因为缺乏日常交流的外部环境,英语学习的主渠道依然是课堂。学生学习效果如何,教师课堂上的教学行为和教学方式是关键。新课程改革的实施让课堂教学方
腹部手术后留置腹腔引流管,目的是引流出手术后腹腔内存积的渗血、渗液,同时有利于观察病情,及早发现有无腹腔出血及术后吻合口瘘等并发症[1]。术后活动或牵拉易引起引流管移
一体机电子白板的到来为幼儿园的课堂教学带来了新的活力,受到了教师和幼儿的一致喜爱。其可操作性强,符合幼儿学习和好动的特点。幼儿通过直观的感知和动手操作能在电子白板
语言是人们赖以交流和发展的一项基本技能。强化学生对于语言的运用,是小学语文教学的重要目标之一。对于一年级的小学生来说,教师要充分激发小学生的学习兴趣,引导学生爱说