论文部分内容阅读
新课程背景下的数学课堂每一分钟都在孕育着创造,都将可能诞生一种新的方法、新的思想和新的创意,已由完全地预设不断地走向动态生成。这就要求教师从关
遭遇错误 领略精彩
【摘 要】
：
新课程背景下的数学课堂每一分钟都在孕育着创造,都将可能诞生一种新的方法、新的思想和新的创意,已由完全地预设不断地走向动态生成。这就要求教师从关
【机 构】
：
张家港市后塍小学
【出 处】
：
新课程学习(小学)
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
李岚清副总理在《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》一文中指出,"中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什
江苏省全面实施中学语文新课程改革的主要目标之一就是,"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学
新课程标准要求教师尽量提高课堂教学的有效性,如何实现有效的初中地理教学,是当前新课程背景下所有地理教师都在思考的问题,也是我们所追求的终极目
作为数学老师,我们经常会听到学生委屈地抱怨:上课时,对于概念我全都听懂了,为什么我的考试分数仍然不令人满意呢(甚至有时还非常低)?我开玩笑地对他们说:"就老师这水平,如果
随着新课标的实施,信息技术课程正进行着前所未有的改革,但由于信息技术学科起步较晚,其课程建设、教学研究和教学实验等环节还都处在曲折发展阶段。正是在这种背景下,笔者结
《语文课程标准》指出:"‘语文教学应在师生平等对话的过程中进行’,‘充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式’,‘全面提高学生的语文综合素养
写字和写字能力的培养,是低段语文教学的一个重点。一年级的写字,要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁,同时要求写字姿势正确。新人教版一年级写字部分的编排最突出的
适时小结,及时评价是数学课堂教学的重要环节。课堂小结教学可以使一般知识上升为理论,加深学生对这个知识点的理解;同时点出教学的重点,起到"画龙点睛"的作用。但就目前看来
我们知道,探究能力是新课程教学对学生能力培养方面的重点之一,它也是让学生具备终身获取知识的主要能力。新课改要求我们的教学改变传统教学满堂灌的形式,提出学生主动、积