初中地理教学相关论文
地理核心素养是初中地理课程教学的核心目标，也是学生需要具备的品格以及能力。在新时期地理教学深入改革的背景下，对地理核心素养培......
随着我国教育信息化工作的深入,以人工智能为核心的新一代信息技术应用于课堂中,为中学地理教学的开展提供了新思路。初中地理智慧......
项目式学习是与课程改革相契合的教学方式，强调让学生自主实践。而初中地理是具有较强实践性的学科，因此在教学过程中科学地开展项目......
跨学科主题学习是义务教育课程改革的亮点，有利于实现学科融合，促进学生核心素养的形成。通过建立“地理+”立体认知和“地理-”思维......
随着社会的发展，现代信息技术已经渗透到人们生活中的方方面面，信息化教育也成了国家提倡的重点。对如何利用希沃白板创新初中地理教......
在具体的应用过程中,地理教师应该考虑到地理学科的实际教学需求,对地理教学内容也要进行深入研究,采用合适的措施,将地理教学与微......
阐述了初中地理教学中应用情境教学法的意义,指出情境教学法的应用要遵循创新性、科学性、主题性和实效性的原则,可依托学生熟悉的......
近年来，随着教育体制改革的不断深入，以往的教学观念与方法已无法适应现代教学需求，同时产生了不少新型教学方法，情境教学即为其中之一......
“以图导学”作为一种新型的教学手段，其优势十分多元，可以有效满足当前初中地理课程的标准要求，推动学生的认知发展。教师在开展课堂......
劳动教育是我国发展素质教育的重要环节之一，也是素质教育不可或缺的组成部分，是促进学生全面发展的重要保障，更是实施德育不可缺少的......
在地理新课程改革和倡导地理核心素养的时代背景下,初中地理学习要逐渐向生活渗透和拓展,初中地理教育需要重视生活的回归。初中地......
随着新高考改革的推进，地理学科已经成为教学体系中非常重要的组成部分。重视学生的地理学习，培养学生良好的读图能力成为教师关注的......
随着教育的发展和社会的变革，现今社会越来越重视学生的素质教育。在传统的地理教学中，教师校少发挥学生的主动性，在升学压力下，有时还......
人地协调观是地理核心素养的重要维度之一，教师在初中地理教改中重视渗透人地协调观，不但可以使学生体会到地理科目的奇趣和精彩，而且......
在"移动互联网+教育"背景下,iPad移动终端等现代信息技术正以资源丰富性、操作便捷性等优势走入中学地理课堂。在地理核心素养指......
多媒体是信息的媒介。在课堂上应用多媒体，能结合声音、影像等激发学生学习兴趣，帮助学生更加深入地理解所学的知识，特别是对地理课程......
先学后教的目的是结合学生自学来完成针对性指导，避免传统一刀切教学弊端；当堂训练则是教师针对性指导之后，通过相应训练题目巩固学生......
图表是地理教学中常用的一种知识形式，是地理教学中的第二语言，具有广泛而丰富的地理信息的载体，同时也是一种能够指导学生深入学习、......
教育行业中分为各种各样不同类别的学科,不同的学科都有自身的学科特点。地理作为一门与现实生活联系程度极深的学科,也有着特殊的......
地理作为一门知识内容丰富与现实生活密切相连的课程,在初中教育体系中占据着相当重要的地位,提升学生的学习兴趣是基本目标,这是......
跨学科融合是教学改革的重要方向,将历史与政治学科知识融入初中区域地理教学是跨学科融合的尝试。文章以湘教版地理七年级下册为......
地理是培养学生人文素养的重要课程，对学生的学习和发展具有不可忽视的影响。因此，教师应加强重视教学改革和优化，用更加先进、有效的......
在当前的社会中,科技发展进步很快,对于教师来说,应顺应时代发展,合理利用技术设备,提高学生获得知识的直观性,让学生更好地接受知......
初中阶段是学生学习的关键时期，学生在这一时期已经拥有了一定的基本知识积累。培养学生的审辩式思维能力能够提高学生的思辨水平，加......
基础教育课程中,初中地理是比较重要的课程.学生想要学好地理知识,需要提升读图能力.一些学生面对读图的时候,经常出现不感兴趣、......
地理在初中教学阶段是极为重要的一门学科,地理知识在学生的日常生活中可以得到大量的应用,地理知识最终可以逐渐转变为学生的生活......
当前我国正处于快速发展阶段,并且我国工业化建设也逐渐成为了经济发展的重要支撑,这就导致自然环境受到了严重破坏,所以在发展过......
课改背景下地理教学不仅要传授学生地理知识，同时还要丰富课堂教学内容，应用信息技术满足学生自然科学探索以及认识生活环境的需求。......
随着社会经济的发展和教育改革的逐步推进,新的课程资源观正逐步确立起来,人们也越来越重视对各种课程资源的开发和应用。乡土课程......
可视化作业具有强化作业意识、改进作业策略、增进作业反馈、优化作业生态的功能。充分利用地理学科知识与思维可视化特点，运用可视......
随着新课改的不断实施与完善，初中地理教学的方式也发生了一些改变，初中地理教师在进行地理课堂教学时，更多的围绕了初中生的学习能力......
长时间的教学实践发现,教师将已经学过的知识或经验应用于新情境中,可以让学生更快地感知、理解新知识.但是以往的教学中,不少中学......
随着我国教育的改革,学生的动手实践能力和学科核心素养越来越受到重视.在中学各科教学中,地理学科的实践教学尤为薄弱,教学效果也......
思维型课堂教学是实现深度教学和提高教学效果的有效途径。地理思维型课堂教学把地理教学与思维活动对接起来，围绕培养学生思维能力......
文章首先说明了“双减”背景下小组合作学习在初中地理教学中应用的价值,然后阐述了“双减”背景下小组合作学习在初中地理教学中......
全面素质教育理念下,乡土地理课程资源在初中地理教学中具有良好的应用成效,有利于激发学生学习兴趣与热情,调动学生学习积极性,在......
在新的时代发展下,针对教育方面也提出了更多具体的要求,所以如何在各个阶段的教育做好相关教育工作是十分重要的。在初中教育阶段......
美育是我国教育方针的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要载体.本文基于《义务教育地理课程标准(2011年版)》,通过提取地......
“互联网+”时代背景之下,各个领域都受到了一定的冲击和影响,其中就包含了教育领域.地理学科是初中生必学课程,为了能够有效提升......
在初中地理知识的教学过程中,"图"是十分重要的角色,它能够化抽象的地理知识为具体,从而推动学生对地理知识的理解与吸收。以图......
中学地理教育经历了从“双基”到“三维一体”再到学科核心素养的演进过程,在教育理念、课程内容和教学形式等诸方面呈现不断丰富......
初中地理学科的教学是为学生以后学习地理学科打基础的,体验式学习在初中地理教学中的应用可以有效激发学生对生活中地理现象的思......
随着科教兴国战略的深入实施及教学改革的深化,地理学科的地位正在逐渐提高.从我国当前的初中地理教学情况来看,在高效课堂实际构......
随着现代教育改革思潮的不断深入,我国各阶段性的教学针对教学方式、教学理念等实施了合理科学的创新与革新,旨在为学生创造更加高......
地理实践力是指学生在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力,地理实践力的培养主要依托地理实践活动的开......
“责任担当”是《中国学生发展核心素养》大框架六大核心素养之一,主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态......
新课程理念倡导教师在教学过程中不仅要讲授知识，更重要的是要培养学生各种综合思维能力，提高地理学科核心素养。笔者n在从事初中地......
初中地理是一个很灵活的学科，它包含的知识面很广泛，所以教师在讲课的时候仅仅局限于书面知识是不够的，还要寻找一些n有效、有趣的方......
