乡土地理相关论文
“大思政课”是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中强调的重要概念,聚焦了立德树人的根本任务。在大思政背景下,国家要......
文章以离堆山与古河道组合地貌的遥感影像为基础素材,探讨使用GIS软件提取等高线与制作分层设色地形图的步骤。课堂实践证明,精加......
根据2017版课标关于"地表形态的变化"的内容要求,将"马岭河峡谷的地质成因"案例贯穿于教学设计中,运用Google Earth、Surfer等......
根据目前的教育背景可以发现,不管是哪个年级的学生在地理课程上都缺少培养学生的区域认知能力,地理这门课程主要的就需要学生学会......
乡土地理与案例教学的结合对于推动高中地理教学改革具有重要意义。文章立足乡土地理,以"工业地域的形成"为例,选取国家级石河子......
我国是一个人均自然资源占有量较少的国家。随着社会经济的发展，我国资源短缺的问题越来越严重，同时还存在环境污染的问题。高中地理......
深度研学将研究性学习与校外旅行、校内教学与校外教学紧密结合。分析了漳州古城的历史、人文与自然环境,选择漳州古城为研学地,引......
基于问题导向的学生活动是课堂活动的驱动力，科学合理的问题导向设定能有效激发学生的自主学习潜力，在此驱动的基础上，教师将课程进行......
课程标准的实施、核心素养的落实,需要以一定的素材为依托,通过情境的设置及问题的解决等来实现。基于课程资源的收集,阐述了核心......
把乡土课程资源整合到初中的地理课程中,就必须完全贯彻以人为本教育原则,必须通过乡村地域内多样化的视野,对学生地理学习兴趣加......
开展高中乡土地理教学对于培养学生核心素养及家国情怀具有重要意义。文章基于核心素养视角,在对凯里市高中乡土地理教学现状进行......
国家教育部颁布的《普通高中地理课程标准（2017年版）》鼓励学生在学校生活中学好对其终身发展有益的地理,促进乡土地理发展是增强地......
在乡土地理教育课程的开发过程中,将地理课中的实践理念以及特色资源得以更好的体现,为此,在地理教学中渗透乡土地理教育,对于新课......
初中生在开始学习地理知识的过程中,会感觉到对知识难以理解。初中地理教师在教学过程中要注意学生的学习变化,为了增强学生对于地......
乡土地理是指本地方处的环境,风土人情,春夏秋冬的气候等等状况。在教学中,地理教学在每一个地方,每一个国家和地区所设及到的知识......
在初中地理教学中，教师想要获得较好的课堂教学效果，需要提升学生的地理认知能力和水平，使学生学会应用地理知识来解决现实生活当中的......
问题式教学和乡土地理情境在高中地理教学中备受重视和青睐,但缺少清晰可操作的乡土地理情境的问题式教学过程研究。在乡土地理情......
本文以商务星球版初中地理《七年级上册》第二章第二节“地形图的判读”为例，探索利用乡土地理素材创设主题式教学情境的途径，通过设......
在新课程改革四大地理核心素养的提出后,细致的对学生的能力提出了更高的要求,借助乡土地理资源在教学中的渗透可以有效的提高教学......
分析了乡土地理教学资源开发的意义,以"地貌的观察"为例,明确了指向核心素养培养的乡土地理教学目标,通过室内读图、野外实施、......
随着时代的进步、社会经济的发展,创新型和实践型人才越来越被当今社会所需要,地理实践力的培养逐渐受到重视。在教育部新修订的《......
区域地理课程依托独特的区域地理资源设计地理课程，符合学生认知且具有培养学生家国情怀等优势。本文以浙江新石器时代早期上山遗址......
本文结合高中乡土地理课程“广西蔗糖产业可持续发展”，阐述高中乡土地理课程思政的教学设计策略：以独特的区域资源环境为切入点，重构......
基于地理核心素养的乡土地理教学资源在地理教学中具有十分重要的作用,其开发和应用是当前地理教学研究的热点之一。在教学中使用......
随着国家的政策推动与地理教育的发展,教育界对研学旅行课程的重视度逐渐提高。但研学旅行在推广过程中仍面临着许多问题,乡土地理......
实施乡村振兴战略的关键在人，培养新型乡村规划管理人才是乡村振兴的重要支撑。本文从人文地理与城乡规划专业的人才培养模式出发，分......
乡土地理案例有助于让学生直观认识身边的地理环境，激发学生对家乡的热爱之情。文章以贵州福泉市牛场镇五新社区为乡土地理案例，阐述......
本文以昆明斗南花市为例，阐述基于乡土地理进行“农业区位因素及其变化”的教学设计，将乡土地理与地理教学相融合，分析昆明斗南花市的......
以国家地理标志保护产品作为案例资源,指导学生学习乡土地理,对于提升学生地理核心素养具有重要意义。本文在对贵州省地理标志保护......
地理学科作为一门综合性较强、涉及面较广的学科,学生在学习过程中会遇到大量抽象的理论知识,把与学生实际生活息息相关的事物、地......
立足乡土资源，以贵州省福泉市为研学实践点，构建了以地理学科核心素养为主导的研学内容体系，设计了贵州磷化集团马场坪工业园区研学旅......
实施乡村振兴战略是时代发展的必然要求，是决胜全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国的一项重大战略任务。新课程改革背景......
如何充分利用乡土地理资源提升中学生地理实践力，对塑造学生健全人格具有重要的理论与实践意义。本文依托重庆南山片区乡土地理资源......
期刊
主题式情境教学多用于复习课,以引导学生深度理解教学内容,有效构建知识体系。文章以人教版教材高中地理必修第二册第四章“交通运......
教育部等11部门在2016年底提出《关于关于推进中小学生研学旅行的意见》,各地理教育工作者开始关注“研学旅行”,并从不同角度对“......
培养中学生地理核心素养是新时代中学地理教师实现“立德树人”根本任务的具体途径。本文选取新人教版“地球的历史”一课，利用乡土......
培养学生的地理核心素养是地理教育的重要目标,也是基础地理教育改革的要求。乡土地理是一门与国家地理课程配套的课程,开发和利用......
乡土地理是初中地理教学中的重要内容,教师结合乡土地理进行课堂知识点的讲解,能够有效加强学生对于初中地理的认识和理解,这样的......
“知行合一”教育理念在高等师范教育教学中被广泛运用，成为教学改革和人才培养的重要理论之一。江苏地理课程是一门涵盖江苏省域自......
结合近年来三组以地名为情境材料的高考真题，基于地理学科核心素养视角分析该类试题在命题立意、情境创设、设问角度等方面的命题特......
随着课程改革的不断推进,核心素养培育成为当今教育领域的核心问题,学科核心素养的落地是各学科教学的重点研究内容。主题教学以主......
文章基于立德树人的理念，以“广西的民族文化”为例探讨初中地理实践型校本课程的设计与实施。该课程以广西民族博物馆研学为依托，通......
教育需要实践，成长需要体验，最好的课堂在路上，最美的童年在眼前，让孩子在“游”中“学”，落实立德树人的根本任务，扎实推进素质教育。根......
地理是培养学生人文素养的重要课程，对学生的学习和发展具有不可忽视的影响。因此，教师应加强重视教学改革和优化，用更加先进、有效的......
综合思维作为地理核心素养中重要的一部分,对于初中学段的学生目前和未来的地理学习也有重要的作用,其能够帮助学习者有序、完整、......
2017版普通高中地理课程标准中关于核心素养的提出,在很大程度上吸引了广大地理教师和教育学者的关注。作为核心素养之一的地理实......
近年来,随着国家政策的不断推进,研学旅行被正式纳入中小学教育教学计划,各地市中小学积极开展研学旅行活动,我国研学旅行步入了快......
区域认知素养作为地理核心素养之一,是面对特定区域,学生所形成的认识区域特征,了解区域差异和联系,分析区域问题,并为区域发展提......
