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数学是很美的，这是数学家与科学家们一致发出的感叹．但为什么我们的数学教育却总是处于一种尴尬的局面呢？我们的学生在学习数学的过程中无法体会数学之美，而只是被枯燥乏味的数学题拖得筋疲力尽，这是我们数学教师一直苦恼的事情．笔者究其原因，觉得这种现象的存在其实也是有其合理之处的．
让数学亲近学生
【摘 要】
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数学是很美的，这是数学家与科学家们一致发出的感叹．但为什么我们的数学教育却总是处于一种尴尬的局面呢？我们的学生在学习数学的过程中无法体会数学之美，而只是被枯燥乏味的数学
【机 构】
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浙江省湖州市第二中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2013年5期
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