【摘 要】
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高效课堂课程改革研究一直在如火如荼地进行，我们学校通过一系列的教学环节试验，探究出了行之有效的＂五环节＂教学模式。我们教研组对数学作业的批改环节进行了近一年的改革尝试，并
【机 构】
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陕西省铜川市新区文家明德小学陕西铜川 727031
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高效课堂课程改革研究一直在如火如荼地进行，我们学校通过一系列的教学环节试验，探究出了行之有效的＂五环节＂教学模式。我们教研组对数学作业的批改环节进行了近一年的改革尝试，并取得了一定的成效。批改作业是教学的常规工作之一，是教学的一面镜子。通过批改作业既能及时反馈教师教的效果，又能反馈学生学的情况，可以更好地促进教学相长。批改作业的方法多种多样，采用适当的批改方式，不仅可以满足学生学习的欲望，而且可以填补学生学习的乐趣，更大程度上激励了学生学习和做作业的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高了教学效果。
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