法国“动手做”《磁铁》单元教学

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磁铁(一)一、问题情景。教师用磁铁挂图片,但是挂不住。师:怎么挂不上?生:纸太重,磁铁太小。生:因为不是铁做的。生:如果纸是铁做的,才能吸上。生:墙比磁铁重。二、教师设疑。师:我们用磁铁能做什么?我认为磁铁能怎样?我做实验后的结果是什么?我们观察到什么?问题写在记录纸上, Magnet (a) a, the problem scenario. Teachers use magnets to hang pictures, but can not hang. Teacher: how to hang on? Health: paper is too heavy, the magnet is too small. Health: because it is not made of iron. Health: If the paper is made of iron, to suck up. Health: The wall is heavier than the magnet. Second, teachers set doubts. Teacher: What can we do with a magnet? What do I think a magnet can do? What are the results of my experiment? What do we observe? The problem is written on a recording paper,
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