【摘 要】
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兴趣是最好的老师，也是学习的动力。近代以来，兴趣一直是教育领域关注的重要话题。我国高等职业教育起步晚，发展快，加之近些年不断扩招，导致生源组成复杂，学生英语基础薄弱，对英语学
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兴趣是最好的老师，也是学习的动力。近代以来，兴趣一直是教育领域关注的重要话题。我国高等职业教育起步晚，发展快，加之近些年不断扩招，导致生源组成复杂，学生英语基础薄弱，对英语学习普遍缺乏兴趣，从而给高职英语教学带来一定的压力，如何激发学生的英语学习兴趣、全面提高英语教学质量成为一项重要课题。本文在对杜威的兴趣观的概念进行阐述的基础上，兴趣的特征进行了简单分析，着重对如何在高职英语教学过程中合理地运用兴趣原则做出了解答。
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【摘 要】实验是初中生物教学中的關键内容，也是加深学生对于生物知识的深入理解的重要方式。本文探究了实验教学法在初中生物教学中的有效实施，希望能够促进学生学习效果以及生物教学效果的提升。 【关键词】实验教学法；初中生物；策略 前言 实验教学中具有较强的实践性，强调的是通过生物实验来培养学生的思维能力，并且让学生巩固学到的知识内容，提升其实践应用能力。初中生物这门学科的发展是离不开实验的，通过应
【摘 要】反思能力对学生的学习与成长具有非常重要的意义和作用，同时也是小学数学课堂教学的培养任务。本文在研究中主要以学生反思能力为重点，探究小学数学课堂学生反思能力的培养路径，进而促进学生的全面发展。 【关键词】小学数学；课堂教学；学生；反思能力；培养路径 反思作为一种积极的思维活动，其本质具有以下几方面特点：一是自我意识。自我意识是个体的自我认识以及明确自己和外界环境之间关系的思想活动意识，
【摘 要】小学课堂练习是在小学数学教学中的一个关键环节，从目前的现状来看。小学教学设计仍然存在着一些难题，将对小学数学课堂练习设计进行探索，以期提高课堂练习的有效性，并提升学生的学习效率，实现数学课堂的高效性。 【关键词】小学数学教学；培养；思维能力 课堂练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用，检验自己对所学知识的理解程度，从而促进有效的反思，同时教师可以获得
【摘 要】在初中思想政治学习中应用思维导图会帮助学生系统化知识，发挥学生的潜能和个性，促进学生创造性的发展。学生在绘制过程中把知识都联系起来，方便了学生去组织信息，加强记忆，从而在大脑中形成一个清晰的思路，把零散的知识点组织起来，找到他们的内在联系，丰富学生的认识。 【关键词】初中思想政治；思维导图；用途；方法 思维导图突出了关键词，方便了记忆，节省了时间，并且通过多种形式对学生的大脑形成了有
国际金融危机对我国实体经济的影响呈扩大趋势，当前必须在对外经济政策上实现五大转变，即我国从“创汇”向内外币均衡转变，从追求贸易顺差向追求进出口基本均衡转变，从重数量轻质
【摘 要】传统文化是学校体育课程的重要资源，传统文化体育课程资源开发与应用应坚持传统继承与现代创新、整体普及与个体提高、课程教学与社会实践相结合的基本途径，采取精选适宜的传统文化资源进入体育课程、重点考虑在学校培养传统体育文化的传承人和师资队伍、联合学校、社会、民间等多方力量等措施，促进传统体育文化资源的课程化创新。 【关键词】传统文化；学校体育；课程资源 体育是学校教育中十分重要的内容，它不
【摘 要】众所周知，习题课是高中物理教学过程中不可或缺的一个重要环节，是提高教学质量，培养学生综合能力的有效手段，但是现目前习题课教学中还存在一些主要问题，本文从这几个问题的解决方式入手阐述了如何上好高中物理习题课。 【关键词】习题课；物理；问题 物理习题课是高中物理教学过程中不可或缺的一个重要环节，是促进教学改革、提高教学质量的有力保障。它可以让学生掌握和巩固课堂所学基础知识；沟通所学各部分
【摘 要】随着新课程改革的进一步推进，初中数学教学模式和教学理念发生了巨大改变。为了有效推进初中数学教学的生活化，培养学生的数学应用意识，文章围绕联系生活在初中数学教学中的意义分析展开，通过列举实例的方式，分析在初中数学教学中，如何贴近现实生活，培养学生的数学应用意识。以促进我国初中数学教学水平的提升。 【关键词】初中数学；现实生活；应用意识；培养 立足生活实际， 开展贴近现实生活的初中数学教
【摘 要】多年的教学实践证明，在高中生物课堂上把微观教学内容与微视频进行有效整合能够有效提升课堂的效率。本文从生动性整合，趣味性整合，设问性整合，发散性整合，四方面出发研究微观教学内容与微视频的整合途径，试图为在生物课堂上把二者更为有效的整合起来提供可借鉴的参考。 【关键词】高中生物；微观教学；微视频 从高中生物课程体系来看，其宏观知识所占比例较少而微观知识所占比例较多。因此，运用微视频对这种