【摘 要】
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译林版小学英语中的Cartoon time版块的功能是学生提高语言技能、提升人文素养的有效载体，它从趣味入手，语音“模仿show”，演绎文本、情感创编文本等多种教学元素，帮助学生掌握本单元的语言知识，训练语言技能，升华情感。通过诙谐幽默而又耐人寻味的对话文本,丰富并深化了学生的语言知识,通过语言实践活动，探讨Cartoon time版块有效的教学方法,让卡通文本素材更有效，在教学中进行有效阅读拓展，在一定程度上强化了小学英语学习的特点，其作用和意义是不言而喻的，也对教学提出了新的要求。
【机 构】
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江苏省泗洪县天岗湖中心小学 江苏 泗洪 223900
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译林版小学英语中的Cartoon time版块的功能是学生提高语言技能、提升人文素养的有效载体，它从趣味入手，语音“模仿show”，演绎文本、情感创编文本等多种教学元素，帮助学生掌握本单元的语言知识，训练语言技能，升华情感。通过诙谐幽默而又耐人寻味的对话文本,丰富并深化了学生的语言知识,通过语言实践活动，探讨Cartoon time版块有效的教学方法,让卡通文本素材更有效，在教学中进行有效阅读拓展，在一定程度上强化了小学英语学习的特点，其作用和意义是不言而喻的，也对教学提出了新的要求。
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