电教手段优化小学数学教学探究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:calvin1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电教已经普及到了教育事业当中,这使得教学水平得到了提高;由于小学生们刚接触书本,很多内容对于他们来说晦涩难懂,因此电教给小学教学带来的便利尤为显著.但是如果小学教师运用电教手段不恰当,那么电教也只会是教学过程中的累赘.
其他文献
曾经看到一位老师写得这样一段话,是有关略读课的,他说:一直以来,我们上略读课都是战战兢兢的.说少了,怕不到位,学生不能领会课文其中的奥妙;说多了,又怕太罗嗦,好像老师抢了
以江苏省为例,研究基本医疗保障管理体制的演化特点、存在问题,并就经济发达地区基本医疗保障管理体制优化提出几点建议。 Take Jiangsu Province as an example to study t
一、前言rn线段图的使用,为小学数学应用题的教学提供全新的教学方向,同时也让小学生对于应用题的理解和解题思路提供更好的帮助.因为在数学应用题中,涉及的数量关系和数学逻
期刊
随着新课改的开展,在中学语文课堂教学中要求对学生进行素质培养,要求学生不仅具备一定的知识能力,还要具备一定的实践能力,针对语文的学科特点,更要加强学生的思想品德教育.
期刊
微课是近几年才出现的一种新型教学方式,随着微课的到来,小学数学步入了“微”时代,微课的主要特征就是“微”,容量小,概括性强,并不是所有知识面面俱到.微课给我们小学数学
作文教学是小学语文教学的重要组成与核心要素,从各个方面让小学生的语文能力得到提升,比如:能够使学生锻炼到自己的语言沟通及表达能力,能够使学生提高自己的写作及创作能力
初中教学阶段是学生树立人生观、价值观的重要时期,学生的意识趋于成熟,开始对生活中的事物产生自己的观点和看法,因此在这一阶段对学生进行积极、合理的引导是至关重要的.初
随着整个社会经济建设速度的加快和学校信息化建设步伐的加快近年来现代化教育设备的在农村学校的逐步应用与推广,尤其是校园网的组建、“农村远程教育工程”、“班班通”工
学生是学习的主体,初中物理教学中,教师要转变教学理念,充分发挥学生的主体地位,提高学生学习的积极性,在心理上和具体的行动上,真正表现出学习的主人翁该有的姿态.教师要为
当下企业文化建设正在慢慢发展成为企业的核心价值体系,在企业发展之中起到了非常重要的作用,而工会又是公司企业中不可缺少的重要机构,他在文化建设中充当着桥梁的作用.所以