论文部分内容阅读
有助于基层干部形成实干务实之风
【出 处】
：
法治日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
将科研成果转化为社会主义核心价值观与美育教育教学资源应始终坚持马克思主义在学校教育领域中的指导地位，把立德树人作为学校教育的根本任务。以社会主义核心价值观为着眼点，助力美育课堂深入化和贴合性的提升；激发高校美育源动力，积极培育蕴育正能量的美育环境；开展“思政课程”与“课程思政”,有效推进美育知识传授与社会主义核心价值观价值引领的同频共振。通过这些实施路径，将科研成果转化为社会主义核心价值观与高校美
随着社会消费需求向绿色、可持续发展方向不断转型及国家“双碳”战略目标的提出，深入开发低碳环保型3D打印材料（如生物质基3D打印光敏树脂）是十分必要的。木质素作为仅次于纤维素的第二大可再生绿色生物质资源，在3D打印材料中具有广阔的应用前景。本文综述了木质素及其衍生物用作生物质基3D打印光敏树脂材料的最新应用研究，包括木质素基光敏预聚物、木质素基活性稀释剂、木质素基光引发剂及木质素作为添加剂在3D打印
＜正＞8月6日,中国石油和化学工业联合会召开2020全国石油和化工行业经济形势分析会,来自石化行业、国际关系、宏观经济等领域的多位专家出席了会议,并分析了疫情影响下全球经济发展趋势以及国内石化行业的运行走势。中国石化联合会副会长傳向升介绍了国内石化行业的运行情况。数据显示,石化行业上半年实现营业收入5.0 7万亿元,同比下降11.9%;利润总额1416亿元,同比下降5 8.8%;进出口总额3054
期刊
逆向教学设计有助于教学中教学目标的达成与教学调整,文章分析逆向教学设计在初中生物学教学中的具体案例,体现逆向教学设计以学定教、以评促教的特点。
“以美育德”是“立德树人”的重要任务。基于教育生态学理论，构建高职院校美育新生态，就是要树立生态整体主义价值观，重塑美育生态主体与美育生态环境之间的关系，促进思想认识新生态、制度新生态、教育体系新生态、育人环境新生态等要素的互动融合；高职院校美育新生态具有变革性、系统性、创新性、重构性等特征；美育与德育具有耦合关系，其耦合具有美善互融、情理相通、形神统一等内在价值和以美育德、以美怡情、以美导行等外
随着我国教育改革的不断深入，为减轻九年制义务教育阶段学生课后作业与校外培训负担过重的压力，国家出台了“双减”政策。初中生的课后作业设计与构建，也成为“双减”背景下学校教师需要认真思考的一大问题。课后作业是课堂教学内容的外延，是提高学生学习成绩的有效措施，也是检验学生学习效果的评判标准，更是学生将所学的理论知识与生活实践相结合的重要途径。在“双减”背景下，要实现减负增效，就需要结合学生的实际情况，对