乌海联通3G市场营销方式研究

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2009年1月7日,中国联通获得了WCDMA制式的3G牌照,9月28日,乌海联通3G业务正式商用,成为继电信之后第二家推出3G移动通信业务的运营商。3G业务是一项划时代的重大业务,它不但继承了2G移动语音业务的核心价值,同时实现了移动状态下的实时多媒体业务,实行全国统一资费,国内语音通话与可视电话均采用“长、市、漫三费合一模式”,给用户带来了全新的通信服务,成为各运营商未来业务发展的主要利润增长点。为了能占领更多的3G市场份额,建立领先优势,三大运营商对3G市场的争夺将愈来愈激烈。文章运用PEST和
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【中图分类号】G623【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0043-01   教育为本,德育为先。语文课堂既要教好学,也要教好人。"学语文,就是学做人",这是我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。《课程目标》明确指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"作为语文教师,应让学生
微小企业贷款是指专向中低收入阶层、贫困人口和以家庭为基础的个体工商户、微小企业等提供的一种额度较小的信贷服务。微小企业贷款具有额度小、手续简便、无抵押担保(或担保
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0045-02   创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给
郭沫若先生曾说:"识字是一切探求之第一步。"因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。《语文新课标》也着眼于识字改革,对识字教学提出了更新、更高、更科学的教学目标。因此我们非常有必要在新的教学理念指引下,积极探索省时高效的教学方略,切实培养学生的自主识字能力并还识字教学于精彩。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?多年的工作经验让我得出以下结论:激发孩子
【摘要】多读书,尤其是名著,是提高写作能力的有效途径。古人本来早已有言:"读书破万卷,下笔如有神。"根据《语文课程标准》,为了加强中学生的素质教育,为了提高中学生语文的整体水平,指定了中学生必读的10部中外名著,要求广大中学生阅读。  【关键词】名著阅读指导  【中图分类号】G623.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0046-01   《语文课程标准》明确规定:
【摘要】新课程标准指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。然而我们现在的孩子受家庭、社会的影响。没有一个好的读书环境和读书的爱好,孩子们的课外阅读量很少,导致作文能力差,极大地影响了孩子的学习成绩。从而导致很多孩子失去了读书的信心,失去了读书的快乐,真是一件非常可悲的事。因此,要开展课外阅读有效性地训练。  【关键词】学生课外阅读兴趣能力习惯  【中图分类号】