2018年末,随着韩国率先宣布在部分地区推出第五代移动通信技术（5th Generation Mobile Communication Technology,简称5G）商用服务,全球移动通信技术领域迎来了新一轮技术巨变。而5G作为一项具有颠覆性、革命性以及里程碑意义的移动通信技术,这对于承载5G技术的各类媒体而言,移动通信技术的变革对其造成的影响尤为深远。在历经5G技术与媒体的不断变革、融合与发展后,人类社会各个领域将由此正式踏入“万物互联”的新技术时代。在此期间,教育教学领域中所运用的各类教学媒体也将深受影响,并引发教学媒体的深刻变革。为此,面对5G教育应用场景中教学媒体的发展趋势、如何发展与运用教学媒体等现实问题,需要从移动通信技术与媒体的发展规律中探寻教学媒体的发展趋势、运用策略和具体的实践案例,以辩证的、发展的和比较的眼光看待5G教育应用场景下教学媒体的发展与运用。本研究主要采取定性研究和案例研究为主要手段,综合运用了文献研究、比较研究、趋势分析、案例研究等方法;开展了对5G移动通信技术的发展历程、关键技术、特征及其教育应用场景等方面的研究和梳理工作;在综合材料梳理和案例研究的基础上,分析了现有教学媒体为适应5G时代发展需求而存在的不足及其变革趋势;提出了5G教育应用场景下教学媒体应具有的特征功能、发展原则和运用策略;最后,通过对虚拟现实媒体的案例研究,探讨了5G教育应用场景下教学媒体具体的实践,进一步验证了本研究所提出5G教育应用场景下教学媒体应具有的特征功能、发展原则和运用策略。通过本文的研究,主要有以下结论:5G技术对教学媒体的变革,主要有大规模的更新迭代,连接方式与形态变化趋于简便,用户体验更为顺畅,以及资源呈现方式趋于多样化等四大趋势。通过对教学媒体的不足与趋势的研究,特别是通过对教学媒体运用场景案例的探索,研究认为5G教育应用场景下教学媒体应具备移动化、极简化、互联共通化、智能化、虚拟化、更快的响应速率以及极佳的用户体验等七大特征,和信号与教学资源的无线传输、教学资源云端存储与处理、远程遥控与监测、智能互联与分析、沉浸式教学场景的构建等五大媒体功能;在此基础上,提出了5G教育应用场景下教学媒体的五大发展原则和四方面的运用策略。最后,本文以虚拟现实媒体作为案例研究,对5G教育应用场景下教学媒体应具备的特征功能、发展原则和运用策略进行验证,认为研究所提出的5G教育应用场景下教学媒体具备的特征功能、发展原则和运用策略,具有实际的实践操作价值;同时,本研究也为技术引领教学媒体的可持续发展提供一种新的研究思路、理论基础和依据。