高中英语新课程相关论文
本文阐述了英语新课程的特点,以及在新的课改背景下,高中英语教师专业发展的四种途径,即校本教研、教学反思、教育科研、同事互助......
高中英语新课程首次将情感态度列为课程的目标,充分体现了课程以人为本、以学生的发展为本的教学新理念.英语教学不仅仅是传授语言......
教师与新课程同行，将在新课程中实现自身的发展，并将这种发展的成果用于新课程的建设。教师要从传统的观念中走出来，不仅需要从教育教......
在经济全球化下，各国之间的往来、交流越来越频繁。学生学习英语不再单纯是为了应付考试，而是有效借助英语这个工具，让自己以后得到更......
当前高中英语新课程改革立足在教学中渗透人文素养的教育。本文通过对高中英语新课程中教材教法中的人文素养因素剖析，探讨在英语教......
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我国教育部也颁布了《高中英语课程标准》的要求,中学生要达到一定的英语学习水平,必须具......
福建省2006年进入高中新课程,在实践过程中,担任高中英语课程的任课教师通过学习《高中英语课程标准》对高中新课程有了初步的了解......
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面对高效英语课堂教学改革，教学理念、教学目标也随之发生改变。面对这一改变，传统的高中英语课堂教学模式已经无法满足当前的课堂教......
随着新课改标准颁布,任务型教学法这一新的教育理念走进了教育界的关注视野。什么是任务型教学?如何开展任务型教学活动?在高中英......
随着高中英语新课程标准的实施,以词汇教学和语法教学为主的传统教学方法已受到很大的冲击。在这一背景下,实施意群教学就比较符合......
随着计算机技术的普及和推广，多媒体作为一种教学手段已广泛地应用于高中英语课堂教学，它有利于创设有效的英语交际环境，激发学生的学......
《普通高中英语课程标准(实验)》对高中英语阅读教学提出了更具体、更高的要求。在高中英语教学阶段,应加强阅读教学,扩大学生的词......
