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[摘 要]长期以来，作文教学一直是小学语文教师的一个困惑。随文小练笔深入语文课堂，紧扣课文，依托教材，能有效地开辟阅读与作文连接的......
习作是学生的个性化行为和学生语文素养的综合体现。针对学生畏惧作文的心理特点,教师可以通过多种手段,激发学生的兴趣,如图文结......
阅读教学中如果对随文练笔的形式缺乏应有的理性认识,常常会在运用时机的把握、练笔价值点的选用等环节出现问题。本文提出要在阅......
