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小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。《义务教育语文课程标准》规定:低年级写句子,写话,中高年级习作。
The nature of pri......
在阅读教学中,如何不失时机地引导学生进行小练笔呢?可以引导学生在文本情境中激情练笔;在文本技巧点迁移练笔;在文本形式上模仿练......
小学语文随堂小练笔是加强“读写结合”行之有效的教学方法。拓展练笔、模仿练笔等都是教学中的常用策略,它给学生搭建了一个对话......
人教版实验教材中选编的课文，文质兼美，颇具魅力。成了练笔的好素材。为此，我们主张结合阅读教学进行模仿练笔（仿写）。通过这种形式为学......
