老年照护相关论文
随着人口老龄化、高龄化问题的日益严峻,养老问题早已成为全世界重点关注的社会问题。老年人口比例不断增加、“未富先老”、“就......
为深化学校与养老机构合作，实现老年照护产教融合，完善校企合作老年照护人才培养机制，积极探索老年照护人才培养模式，绍兴护士学校于20......
目的:深入挖掘退休后女性护士再就业从事老年照护工作的真实体验,在此基础上,进一步探讨护士退休后再就业从事老年照护工作意愿及......
综述国内外长期护理保险服务等级认定标准、评估工具和分级方法，以期为进一步发展和完善我国长期护理保险服务等级评定体系提供科学......
我国农村地区失能老人数量不断上升，照护需求不断扩大，但缺乏相应的照护体系为其服务。文章结合城镇护理制度的发展经验，提出农村地区......
我国自1999年进入老龄化社会,自教育部实施1+X证书制度后,老年照护的X证书被遴选为首批职业技能等级证书.学校在两年实施过程中存......
本文主要采用2003-2017年间全国农户抽样调查数据和2018年以来的案例调查信息,展示以儿媳侍奉公婆为特征的农家传统照护方式发生的......
目的 以医护大学生志愿者群体为切入点构建老年志愿照护方案并进行体验研究,推进高校志愿服务可持续发展,打破老年照护队伍人员短......
培养老年照护人才是当前应对人口老龄化的重要方法.对护理学基础进行书证融通课程设计,通过创设全真教学情景,运用多种教学方法在......
目的：分析高职护生对从事老年照护工作态度及因素。方法：2020年12月至2021年12月在校的340名护生为研究对n象，实施问卷调查，对调查数据......
“上海市老年照护统一需求评估标准”(以下简称“\'需求评估标准\'”)是上海市长期护理保险试点所采用的唯一标准.作为失能人......
目的 了解护生对老年照护工作的认知.方法 采用自编的一般情况调查表、从事老年照护工作认知问卷对302名护生进行问卷调查.结果 护......
针对养老护理毕业生与用人单位之间的供求矛盾,结合国家推行的老年照护“1+X”证书制度,创新护理专业人才培养模式,进行老年照护专......
调查吉林省某高校护生对从事老年照护工作的认知现状,为提高护生从事老年照护工作意愿提供参考.......
探讨“互联网+情景案例教学法”在“1+X”老年照护初级职业等级项目的应用效果,以提高学生的学习兴趣及学习效果,促进高质量老年照......
医养合一急切呼唤老年照护专业人才。要坚持以人为本，一切从老年人的实际需求出发，为老年人提供便捷、舒适、贴心的人性化服务，及时培......
90％的绝大多数老人，选择居家养老，本文的话题，就是居家养老的病患老人如何照顾和护理，通过对陕西省宝鸡市金台区西关社区患病老人胡木林......
本课题把社区居家养老服务社和养老机构中的护理人员(即正式护理人员)作为主要调查对象,其中绝大多数护理人员承担着老年人生活照......
培养护理人才的老年照护核心能力是积极应对我国老龄化、提高养老服务水平的关键。本文通过文献对比分析了近十年我国和美国、加拿......
高职院校人才培养目的是为社会培养具有一定的科学文化知识、有工匠精神的、全面发展的应用型高素质技能人才.基于课证融通的“1+X......
本研究为了解中国高校教师和养老机构对老年照护类毕业生的满意度情况,调查中国东、中、西部各90、70、60家机构院校对老年照护毕......
目的 了解在校护生对老年照护的职业认同现状,为老年照护专业教育提供参考.方法 采取方便抽样法,对本校护理学院2010级和2011级护......
摘要：教育部发布《国家职业教育改革实施方案》，及时推出“1+X证书”制度，养老照护职业技能等级证书试点项目在国内相关职业院校、养......
老龄化社会背景下,具有老年照护能力的护理学应用型人才缺口极大.老年照护是教育部首批“1+X”证书制度试点证书之一,“1+X”证书......
目的:以哮喘为例,探讨以家庭为中心提升老年慢病患者依从性和生活质量的实践和效果。方法:选取某三甲医院2020年1月就诊老年哮喘患......
在1+X证书制度下,实施护理专业书证融通的关键点包括:厘清书证融通的主要目标、明确书证融通的3个关键要素、选择书证融通的基本模......
以“1+X”老年照护项目为例探讨中职护理专业核心课程教学模式与“1+X”老年照护证书职业技能等级标准融合的路径,构建了课证融合......
目的探寻目前高职护理专业学生从事老年护理工作的意愿,对老年照护专业的认知情况,为促进老年照护人才培养提供理论依据。方法采用......
由于老龄工作在我国发展时间还不很长，老年照护工作尚不成熟。为了配合该项工作的开展，在各地实践工作中需要明确养老及老年照护中的......
[摘 要] 随着老龄化程度的日益加深，老年照护的市场需求量也随之扩大。但是我国现阶段护理专业的人才培养方式和效率都相对迟......
为了在1+X证书制度老年照护拓展式课程体系下更好地培养复合型技术技能人才,从培养目标的综合型、人才素养的应用性和课程实施的体......
在教育部推行的“1+X”证书制度中,老年照护职业技能等级证书是其中第一批试点项目的一员.对于职业教育改革与提升毕业生就业能力......
1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》中提出,使职业院校学生在校期间,获得学历证书的同时,获得多种职业技能等级证书,进一......
中国老年照护经历了由自然经济下以血缘关系为纽带的家庭代际照护到现代社会以实现老年福利权益为追求的社会照护之历史嬗变.不同......
1+X证书制度是培养复合型人才的有效保障,是职业教育改革的发展重点.本文以辽东学院医学院为例,探讨老年照护职业技能等级证书培养......
我国自1999年进入老龄化社会,自教育部实施1+X证书制度后,老年照护的X证书被遴选为首批职业技能等级证书.学校在两年实施过程中存......
习近平总书记指出,在推进健康中国建设的过程中,要坚持中国特色卫生与健康发展道路,坚持正确的卫生与健康工作方针,以基层为重点,......
现代职业教育体系必须要有相适应的人才评价体系,证书制度改革是人才评价制度体系改革的核心.因此,现实意义重大,而要开展好职业技......
现阶段老年照护领域中仍存在着照护名称和措施不规范、冗余等问题。国家统计局公布的《养老产业统计分类(2020)》表明现阶段老年产......
[摘 要] 首批1+X证书制度试点工作的开展，学历证书与职业技能等级证书互通，非正规教育的职业培训和正规教育并驾而行，职业技能等......
随着我国老龄化程度的不断加深,失能老人规模逐渐扩大,长期护理呈现多层次的需求。从长期护理保险制度的实施过程来看,基本可以分......
随着老龄化程度的不断深入和失能人口的不断增长,老年照护服务资源供需矛盾日益加剧,老年照护资源的稀缺使得人们更加关注照护服务......
深化老年照护职业技能培训是在我国目前深度老龄化及养老护理员短缺的现实背景下提出的，在“互联网+教育”背景下开展n“1+X”老年......
目的了解“1+X”证书制度下,高职护生老年照护择业动机现状,分析其影响因素。方法采用方便抽样的方法,于2020年5月抽取山东省某5所......
随着我国人口老龄化和高龄化速度加快,在完善社会养老保险制度的同时,迫切需要进行制度创新,从我国实际出发着力发展居家养老,开拓......
课程思政是加强高校学生思想政治教育的重要途径.思政元素融入专业课中,培养德才兼备的养老服务人才,有助于更好地服务社会.通过对......
[摘 要] “1+X”证书制度下，为了应对人口老龄化的现状，学校应与企业深度融合，共同培养和提升老年照护人才的职业能力，从而形成“......
