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围绕“双融语文”,提出“工具性与人文性”“读与写”“课堂教学与课外拓展”的融合教学主张,强调语文知识技能的“融会贯通”和策......
提高学生的写作能力要重视小练笔,布置小练笔要注意与课堂教学紧密相连,要贴近生活并反映生活,要鼓励学生写出自己的真实情感。
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摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）中》指出，语文课程不仅担负着培养学生具备在学习、工作、生活中的听、说、读、写的能力及与......
当下小学生的学习负担很重,怎样让小学生减轻学习负担,增强小学生的写作能力,是小学语文教师需关注的问题.练笔将语言运用和文字训......
常言道：日记日记，一天不记，不算日记。为了提高学生的写作水平，我们通常都要求学生写日记。写日记是学生习作训练的一种好方法，可写多了......
培养学生语文素养中的想象力与听说读写的能力,两者都是《上海市中小语文学科课程标准》规定的要求。作者在心理学相关的理论和“......
