童话阅读相关论文
童话是备受儿童喜爱的文学体裁,带给孩子许多快乐、幻想、游戏的美好体验,培养孩子丰富的想象力,是儿童成长过程中不可或缺的一部......
“1+N”是指教师以教材中的文本为基础,教授学生阅读文本的方法.学生习得方法后,能融会贯通地阅读课外文本.现行统编版小学语文教......
“整本书阅读”是一种新型的、科学的阅读教学方法,阅读,在小学语文学科当中扮演着十分重要的角色,只有学生们阅读能力不断提升,才......
童话的人文性对于优化学生的精神世界、培养学生的人格和品质起着积极作用.然而童话的人文性在小学语文教学中存在着弱化现象,因此......
在教育体制改革推进的广度、深度和力度都加大的背景下,小学语文阅读教学活动获得了全新的机遇,同时面临着一定的挑战和压力。阅读......
随着新课改的深入实施，在语文教材中引入童话阅读类的文章，并从升本视角着手，结合学生性格特点，使原本枯燥乏味的阅读变得生动有趣，由于......
小学语文童话阅读教学的开展,能够促进学生参与教学当中,让他们有效地进行自主阅读学习.通过亲近、认识与了解童话,让学生更快地走......
摘 要：童话是一种充满韵味的儿童文学体裁，它通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童阅读的故事，简单的故事情节里往往蕴含着无穷......
在小学语文教学过程中,童话教学是重要的组成部分,本文阐述了在小学语文童话阅读教学中的教学方法,期冀构建童话阅读教学的高效课......
统编教材中安排了一定数量的童话故事,学好这些童话故事能促进学生口头语言发展。文章以统编教材第一学段中童话类课文阅读教学为......
童话因其充满童趣的内容、引人入胜的情节而广受孩子们喜爱,可是传统语文童话阅读教学效果并不理想,部分教师教学只停留在讲故事的......
【摘要】在小学语文教学中，教师要利用童话展现人性真善美的特点，采用本真教育的方法，引导学生阅读真童话，促使他们得到童话的浸润，丰富......
随着教育改革的全面贯彻执行,“以人为本、以生为本”已成为当下教育教学的基本理念.小学语文教学在以学生为主体传授文化知识时,......
摘 要：童话阅读类型的教材是小学课文中，由于小学生自身的特点会较早接触这类型的阅读文章，相比较其他的文章来说是更容易接受和理解......
摘 要 本文以小学语文阅读教学为研究视角，针对童话阅读的重要性展开分析讨论。希望为进一步提高小学语文教学水平贡献绵薄之力。 ......
针对三年级学生既喜爱阅读童话,又对创编童话具有畏难情绪的现状,关注课文题材与习作要求的紧密联系,运用有效教学策略,整体设计单......
【摘要】随着新课改的不断推进和深入，小学语文阅读教学的要求也越来越高。小学语文阅读教学中，童话阅读教学是重要的组成部分，教师在......
童话作为一种以儿童为主要阅读对象的文学作品,深受学生的喜爱与欢迎.在新课标提倡教改新理念的今天,在童话阅读教学的课堂上,也要......
纵观低段小学语文教学内容,在统编语文教材中,童话作品是较为重要的课程资源,但由于教师在教学时少读多问,肢解文本以及学生阅读方......
生本教学方式是一种尊重生命和自然,尊重儿童生长规律,努力促进学生最大发展的教育方法,是新课程改革提出的基本要求,也是素质教育......
人教版《英语》(新目标)Go For It八年级下“Unit 6 An old man tried to move the mountains.”单元话题是传说和故事,介绍了一系......
童话体裁的文本教学,应当情趣满满,生机盎然.教学中,通过丰富多彩的教学形式,调动学生积极阅读的动力,丰富他们独特的阅读体验,在......
每个孩子心中都有一个童话世界,既来源于对童话故事的阅读与理解,更多的也依赖于幼儿自身的想象力与创造力,在幼儿成长过程中老师......
【摘 要】童话是基于儿童特点，运用儿童化的语言，以丰富多彩的想象、夸张、拟人和象征手法来进行故事情节的塑造与推动，为儿童的成长......
随着新课程改革的持续进行和全面深入,“以生为本”的教学理念已成为当前教学工作进行的指导.基于此,小学语文教师必须要从儿童本......
21世纪的今天最缺乏的就是创造力,而小学生作为我国的未来,从小就应该对他们的创造力进行培养.现有的传统的教学选材上都比较保守,......
【关键词】小学语文；童话阅读；存在问题；教学实践 前言 小学语文教学是孩子认知文字和了解世界的一种学习方式，也是儿童学到新知......
目前,伴随着我国新课程教育改革进程的发展,小学语文新课程标准中明确提出,语文阅读教学应以提升学生文学素养为主要目标,以学生为......
童话阅读题材具有故事情节生动形象、符合小学阶段学生认知特点及思维模式、内容丰富等鲜明特点,得到越来越多小学阶段学生的喜爱.......
童话的特点在于卓越的想象力构建的生动的形象和丰富的情节,在语言平实易懂的同时富有哲理,无论是从内容还是思维模式而言,都极为......
儿童在阅读童话时，常常会为那些鲜活逼真的人物形象所打动，被作品精彩离奇的故事情节所吸引，对种种如梦如幻的生活场景心向往之。在这......
童话是一种特殊的文学体裁,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事。如何系统有效地引导学生进行深入的童话阅读,提升整本书童话阅读水平,......
小学生绘本式童话阅读的范式构建，旨在引导低年级学生从微小的角度切入，选择熟悉的人物，确定个性的情节，创作自己的绘本，有利于激发学生......
现代语文教育具有开放性和灵活性,关注学生个体生命价值观的形成。时代教育改革的大背景下,"创想力"成为语文教学的热点词汇。童话......
小学生因身心发育因素,正处于知识吸收能力的巅峰,在此过程中需要接受优质的教育,而小学语文科目作为主要科目,其中的知识内容对小......
【摘 要】新课标改革之后，阅读在小学语文课程中的比重占的越来越大，阅读不仅仅对小学生当前的学习有着很大的影响，而且对以后的学习......
爱玩是小学生的天性,小学生的思维和逻辑还不够成熟,对于事物具有强烈的好奇心,因此教师在对小学生的教学过程中,一定要抓住小学生......
[摘 要]英语阅读逐渐成为新课程理念下高效教学与能力提升的重要载体，新教材的运用，使阅读课的教学更加注重在特定的语境中突破教学......
扣紧核心素养发展目标,在小学低年级语文教学中,以"快乐读书吧"为载体,强化童话阅读引领功能。通过用心筛选童话书籍,悉心创设童话......
现阶段幼儿们的语言表达能力被越来越多的家长所重视。幼儿园时期的语言表达能力很大程度上会影响未来孩子们的学习和生活。提高儿......
