立体化教学法相关论文
当前信息迅速发展的社会,计算机的使用几乎遍布所有行业,对大学生使用计算机水平的要求也在逐步提高。在此前提下,高职计算机基础......
立体化教学法主要是指通过“学—导多元立体化互动”的开放教学模式,培养学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适......
外语立体化教学法是由张正东教授首先提出的。此教学法认为,外语教学法体系是以学生、目的语和环境为轴的三维立体性质的。本文主......
针对目前卫校英语教学中普遍存在的问题及其特点，提出“阅读领先，听说跟上，语法断后”这一教学模式，将教学重点定位在培养学生的阅读技......
在眼科硕士研究生教学中采用立体化教学法,使学员对眼科学知识由感性认识上升到理性认识,使抽象理论思维与立体形象思维相结合、理......
外语立体化教学法是以教学主体(学生)、教学客体(目的语)和教学环境(教师、母语、教材、手段、条件等)三要素密切结合构成的外语立......
世界近代史是师专政史专业的一门专业必修课.这门课程范围广、事件多、头绪纷繁,充满着错综复杂的矛盾和斗争.那么,怎样才能完成好......
提高高职英语教学质量，英语教学水平要上一个新的台阶，采用立体化教学模式是一条可行之路。自主学习、终身学习被认为是21世纪的生存......
整体教学法和立体化教学法是分别流行于美国和中国的两种英语教学法,它们的语言理论和对语言的认识既有相同点又有差异,对它们进行......
探索以培养学生学习能力为中心的立体化、多样化、个性化教学模式是社会发展的必然趋势。在外语立体化教学法基础上提出了大学英语......
[目的]探讨立体化教学方法应用于《护理美学》教学的效果。[方法]将2006级126名护生作为实验组;2005级120名护生作为对照组。实验......
传统的逻辑学教学模式和教学方法是以教师为中心、学生为对象的“霸王式”教学模式和方法,这种教学模式和方法不利于学生在学习中......
世界近代史是人类历史上一个极为重要的历史阶段。为了把这门课程的教学任务完成好，笔者通过多年的教学实践、探索、总结、提炼，形成......
外语立体化教学法是以学生、目的语和环境为轴,以经济发展为底,跨国文化为顶的三维立体的外语教学法体系。本文旨在评介其倡导者所......
根据现代社会对管理类人才要求日趋提高的形势，以建构主义理论为指导，多媒体网络技术为支持，提出管理学教学应进行全方位、多层面、立......
立体化教学法是基于现代教学理论和现代思政教育理论的新兴教学方法，要求以人为本、以学生为主体的教学观念安排教学活动，是新时期我......
本文在分析了教学方法含义的基础上,剖析了化工类专业基础化学课程的教学特征,提出了在化工类专业基础化学课程教学中实施立体化教......
目的：对口腔修复专业课深化教学改革提高教学质量进行探讨。方法：通过讲授专业理论课时，结合板书、图示、投影、幻灯、多媒体教学录相......
本文通过对比实验，从三个方面研究了影响低水平学习者听力理解的要素，并在此基础上建立了听力立体化教学模式。实验选取了青岛十九中......
<正> 外语教学的效果取决于相互联系和相互制约的诸多因素。这些因素可大致概括为教学主体(学生)、教学客体(语言)和教学环境(教师......
立体化教学法自问世以来,广受教育者关注,并在其指导下进行了多项关于教学模式的研究,但大多数都是基于中学及大学阶段,并没有关注......
整体教学法和立体化教学法是分别流行于美国和中国的两种英语教学法，它们的语言理论和对语言的认识既有相同点又有差异，对它们进行分......
