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琵琶的演奏、音色的变化与控制，是极具张力与个性魅力的，但是触弦角度与面积把控，击弦速度与力度的收放自如，是建立与准确构架琵琶演奏......
正如钢琴的基础是五线谱一样,对于艺术设计而言,绘画和平面构成是必不可少的基础,服装设计也不例外.平面构成是将作品的视觉效果,......
本文考察圆形域内三角形的运动测度,分别分作正三角形和等腰三角形考察;并进一步将所求结果特殊化,使得三角形蜕化为点（或线段）,以此......
为有效培养学生的数学学科核心素养,在深度分析学习内容和学生认知的基础上,依据“五环十步”研究型教学模式对“空间点、直线、平......
点、线、面作为平面构成中的三大基本要素，在版式设计中扮演着尤为重要的角色。在版式设计过程中充分了解点、线、面rn这三种元素的......
Quantale的概念是在1986年由数学家C.J.Mulvey提出的,其背景是给研究非交换C*-代数提供新的格式刻划,并给量子力学提供新的数学模......
本项目是研究中国传统建筑美学以徽派建筑为例的艺术表达形式,根据构成元素的组合及色彩材质的多维分析,探求建筑美学在产品设计上......
在一百二十回本的视域之下,《红楼梦》立体式网状结构由纲、线、目三个部分组成.在此基础上,增加股、点、格的视角,进行更为细密的......
本文主要讲述大型体育场的音频转播制作,从点、面、场等多维度入手,具体阐述了大型体育比赛的音频制作理念,系统设计原理,话筒布局......
为了保持综合过程的真实性，应当把更多的注意力放在数据的特性上,通过对海图中常见的点、线、面的二维平面图形知识进行分析，可以在......
点、直线、平面、体正投影知识是所有工程制图类课程的核心内容,也是学生学习工程制图类课程后续内容的基础。目前在点、直线、平......
[摘 要]在汽车碰撞测试试验中需要三坐标测量仪建立坐标系，通过空间坐标值的方式来描述试验前后车身结构的变化情况。现采用一种新......
Let X be a metric space, f∈ C0(X), and V X. The set-trajectory ( V, f( V),…,fn(V)) is investigated and some conditi......
找“点”,是圆形阅读教学法的起始。好的“点”,有高度,有宽度,有新意,小切口,大容量,能固守。找“点”有五大艺术,可以从题目中找......
非真实感图像渲染(NPR，Non-photorealistic Rendering)是近十年来计算机图形学研究领域逐渐兴起的学科，它对图形学中奉为圭臬的追求......
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，全球人口老龄化的问题日益突出。我国是世界上实际老年人口最多的国家。在未来的近半个世......
考虑了作者在文献[1]中给出的一个加权Erd(o)s- Mordell型不等式的指数推广,得出了两个类似的结果,提出并应用计算机验证了一个更......
讲到面积这一章,突然想到如果能把前面的点、线、面用在学生的脑海里建议一个统一的模型,可以帮助学生们更好的、更深入、更透彻地......
本文主要研究一类强分离的自相似集上的双Lipschitz变换,满足将该自相似集中一点映射到另一点.首先针对标准三分Cantor集C进行讨论......
学位
现代平面设计自产生发展至今,衍生出了多种门类,但是无论哪一种语言形式都离不开点、线、面.点、线、面作为视觉元素,本身就是独立......
本文以康定斯基的点、线、面理论为基础。在版画创作中,点、线、面的结合可以使画面和谐,使版画创作的画面和能动性达到极限。为了......
学生对阅读内容会经过一个由表面到内涵、由现象到本质、由感性到理性的辨析思考过程,阅读教学中恰当地运用比较方法,精选“点”、......
空间思维能力是小学数学核心素养之一.通过有序观察、自主操作,大胆想象,从“体——面——点”,再从“点——面——体”,充分认识......
【摘要】语言是人类特有的思维工具，是人类共有的交际手段。语言学家Krashen认为，习得是人获取语言能力的主要途径，而第二语言习得则......
点、线、面是艺术的永恒话题，蕴存于国画、油画、雕塑和工艺美术等各类美术形式中。语言是文学艺术中特殊的材料，各种艺术设计形式都......
本文主要采取举例论证、作品分析的方法，过对绘画语言元素---点、线、面的构成变化来对画面构成进行全面深入的研究和分析。点、线......
点、线、面元素在造型艺术中起着重要的作用，在设计领域也是一个基础的平台，本文通过对白裤瑶服饰图案的组成形式来归纳点、线、面等......
现代陶艺在众多造型艺术中独树一帜，泥料较强的可塑性、装饰釉色的多样性和经火煅烧中形态的不确定性，将现代陶艺逐渐成为一门独特的......
平面设计的基本要素和法则包括点、线、面等，任何一位设计师在创作好的设计时，都要掌握这些设计原则，只有这样才能促使他们设计出的作......
摘要：在数学中，求证点到直线距离的公式具有多种方式，本文主要研究通过导数的数学本质功能和正交向量的性质对点到直线的距离进行探讨......
【摘要】“学，讲，练，点”教学方法，强调以学生为主题，让学生自主学习，让学生发现问题，分析问题和解决问题，教师少讲，学生多练，培养学生的创新......
教学目的： （1）激活学生思维，提升学生对寓言类材料类作文的审题能力。 （2）有效展开对学生寓言类材料作文的立意训练。 教学方法......
